《蔬菜生产》是园艺技术专业高水平特色专业群建设项目成果教材。我们在编写过程中以“提高学生职业能力和职业素质”为核心目标，经过大量的企业调研，并聘请企业技术人员、管理中层和优秀的就业学生在学院召开“园艺技术专业教学研讨会”，通过研讨论证，确定学生一次就业岗位和未来发展岗位群，针对就业岗位能力和创业能力的需求，确定教材的学习目标。
　　蔬菜生产是高职园艺专业的主要专业课之一，本教材在编写过程中，充分体现了“以学生为主体”的教学理念。全书划分为蔬菜生产基础理论、蔬菜生产技能、蔬菜生产专题和蔬

　　《作物病虫草害防治》是高等职业教育扩招系列教材，在编写体例上充分体现了高职扩招人才培养目标和就业岗位群对人才能力需求的特点。本教材按职业岗位的能力和要求设计教材内容，突出“理论知识够用，实践技能适用”的原则。全书采取模块项目化编写，包括知识目标、能力目标、模块小结、模块巩固。全书分为6个模块、29个工作项目，并有黑白插图、二维码识别图片。
　　《作物病虫草害防治》以工作项目为主线，使“教、学、做”一体化呈现，体例新颖、层次清晰，深入浅出，实用性、针对性和可操作性强，突出了农业职业综合能

　　《作物病害防治》是黑龙江农业职业技术学院专门为“百万高素质农民学历提升行动计划”扩招学生编写的系列教材。教材共分四个模块：植物病害防治基础知识、农作物病害防治、蔬菜病害防治、果树病害防治。每个模块结合教学实习安排一项技能培训，便于学生在学完基础知识的前提下，有目的地提高实践能力。

本书是中等职业教育国家规划教材，根据教育部颁布的中等职业学校专业教学标准中牛羊病防治课程教学基本要求，并参照相关行业的职业技能鉴定规范编写。在第二版的基础上，根据近几年“面向市场、服务发展、促进就业”的职业教育理念修订而成。
本书主要讲解了牛羊常见的传染病、寄生虫病、营养代谢病、中毒性疾病、内科病，以及外科病与产科病，重点介绍了疾病的临床症状、诊断和防治措施。修订中注重知识更新，加强对学生职业能力的培养，力争使学生能够独立地处理生产实践中常见的牛羊疾病，制订合理的综合防治方案。

　　《兽医病理学（第4版）》结合我国兽医教育的现状和特点，把病理形态学变化与机能改变联系在一起。全书含绪论共21章，着重介绍疾病概论、基本病理过程、器官系统病理（包括代表性疾病病理特征）和病理学常规检验技术。该书在《兽医病理学》（第3版）基础上力求反映学科新进展，适度地介绍了新的发病机制；强调病理和临床实践的结合，增加了相似病变的鉴别、主要病理过程的治疗原则，使学生具有病理诊断和临床治疗的能力；全书重点突出，兼顾一般，增加了彩图。
　　《兽医病理学（第4版）》可供动物医学及相关专业本科学生

本书是中等职业教育国家规划教材，根据教育部颁布的中等职业学校畜禽疫病防治教学基本要求，在第二版的基础上修订而成。
全书由畜禽疫病的病原检查、免疫防治理论、免疫诊断、畜禽药物的应用、畜禽疫情调查、畜禽疫病的预防、畜禽疫病的诊断与治疗、重大动物疫情的处置共8个项目组成，每个项目后附有项目测试。本书在结构、层次、形式和内容等方面，适合项目教学、案例教学、模块化教学和理实一体化教学，书中的任务实施与畜禽疫病防治岗位工作任务一致。我们将本书的难点和部分实践操作制作成动画，作为有效教学资源有助

　　本教材密切联系生产实际，以种苗生产关键技术为主线，把生产上的实用种苗生产技术纳入其中。内容包括实生苗生产技术、无性营养苗生产技术、种子检验、种子加工与贮藏等内容。项目所选任务明确具体，环环相扣，循序渐进。任务前有相关知识，后有任务实施、知识阅读与拓展。可操作性和指导性强，许多生产过程以图解方式呈现，一目了然，便于理解。着重加强学生综合素质与职业能力的培养，符合高职教育特色，适合高职院校师生的教与学。
　　《园艺植物种苗生产（园艺专业用）》适用于高等职业教育院校园艺专业，中等职业学校相关

　　“花卉生产与应用”是高职园艺类专业的主要专业课，也是园林类专业的专业核心课，以花卉生产过程及主要应用方式为导向，突出培养学生综合职业能力。
　　《花卉生产与应用》是辽宁省高水平特色专业群建设项目成果教材。全书划分为花卉生产、花卉应用、实验实训指导3部分。设计了8个项目，分别为花卉分类与识别、露地花卉生产、盆栽花卉生产、切花生产、花卉病虫害防治、花卉的室内应用、花卉的室外应用、花卉经营与管理。实验实训指导共47项。
　　《花卉生产与应用》实践性强，配套了在线教学资源，收集了大量的新