“网上开店”是专门为中等职业教育电子商务专业开设的一门专业核心课程，以项目课程为引领，以任务驱动模式完成项目内容教学。课本的编写以“项目综述—项目任务—活动实施—合作实训—项目总结—项目检测”为主线，以实际岗位需求为本，结合“情境设计—任务分解—活动实施—活动评价”方式展开课程教学。书中项目围绕网上开店的主要技能分类展开讲解，以实际情境引入，利用岗位技能要求去规划项目中的每一个活动，做到项目真实、任务符合实际工作岗位需求。
　　本课程以网上开店的3个主要阶段为核心，介绍网上开店前准

本书内容包括：选择网上开店平台、走进淘宝、开通网上银行、支付宝攻略、网上店铺装修等。

本书是“十一五”国家级规划教材和“十二五”职业教育国家规划教材，以培养高等职业院校学生营销技能为主线，在体例编排上设置了知识目标、技能目标、学习任务、学习引导、思考题、学习指导、典型案例和工作页等项目；内容编排上力求介绍本学科的新理论、新知识、新思想和新实践，以指导读者掌握市场营销理论和知识，学会市场营销必要的营销技能。本书除绪论部分外共有13个项目：市场营销调研、市场分析、市场战略分析、市场选择、产品策略、价格策略、分销策略、促销策略、营销新发展、营销道德、国际营销、营销控制和营销综合实训。&

本书内容包括：农产品营销理论，农产品营销战略，农产品营销渠道，农产品营销策略，人才市场自我营销5个模块。本教材以模块化方式进行，加强对农产品营销知识的认识和理解，尤其在模块三农产品营销渠道和模块五农产品市场自我营销有新理念、新方法。重点讲述新时代新常态的互联网 农业商业模式的新渠道、新技术、新方法及在全民创业、万众创新的形势下怎样提高自己的就业竞争力，训练营销实力，从而达到营销农产品的目的。

　　本书是普通高等教育“十一五”文科类计算机规划教材，是根据教育部《高等学校文科类专业大学计算机教学基本要求（2006年版）》编写的。全书由电子商务基础知识、电子商务技术简介、电子商务网站建立、HTML语言、网页设计与制作、Access数据库管理系统、动态网页技术ASP、通过网页访问数据库、电子商务系统开发和课程实习等10章组成。各章还配有丰富的例题、习题和上机实验，并附有解答，以方便教学。本书可作为高校文科类专业本科的教学用书，也可供高职高专相关专业的院校选用，还可供公务员、企事业管理人员参考

《市场营销》是市场营销专业主要核心课程，本教材主要包括市场营销环境、消费者市场和购买行为分析、目标市场的选择、市场竞争战略、产品策略、新产品开发策略、价格策略、营销渠道策略、促销策略、国际市场营销等内容。

　　《消费者行为学》共十二章，分为四大部分：第1部分基础介绍篇，主要介绍消费者行为的背景知识与理论基础。第2部分主要介绍消费者行为的内因方面内容，包括与消费者本身相关的知觉、个性、学习、态度等方面。第3部分则主要介绍影响消费者决策的外因方面内容，包括典型的文化、家庭、社会群体等方面。第4部分系统地介绍消费者决策的整个过程，包括购前、购中与购后行为。
　　《消费者行为学》结合前两部分内容，让学生更清晰地理解到消费者的内因与外因都会在决策的整个过程中产生影响。

本书介绍了营销策划、市场调研策划、营销战略策划、产品与品牌策划、价格策划、营销渠道策划、促销策划、广告策划、企业形象策划、顾客满意策划、网络营销策划、营销策划书及其编制等内容，从理论和实践方面对营销策划学进行了阐述和分析。

　　《网络营销(高等职业教育电子商务专业系列教材)》是一本致力于实现“项目引领、任务驱动”的“网络营销”课程用书。本书力求突出高等职业教育的特色，反映国内外在网络营销应用领域的*新成果，引入国外职业教育教学和教材编写方面的新思想，重视理论，*注重实际应用能力的培养。全书在体例架构上从任务出发，引出内容体系，针对性强；在内容编写上突出现实案例，可读性强：在内容安排上每个项目都附有大量的技能实训题，实践性强。
　　本书较为完整地呈现了网络营销业务操作的全过程。按网络营销应用过程，全书共分为

内容简介：
　　本书在编写时既考虑了学生的认知和学习规律，又考虑了商务礼仪使用的场合和特点。注重理论与实践相结合，突出了操作性和实用性，强调学、做、行一体化。每一个项目都配合实训，采取学习与实训结合、课内与课外结合的方式，在学中做，在做中行。
    在内容上，注意吸收国内外相关行业的新观点、新信息、新材料，对操作性强的部分配以图示，便于读者理解和学习。在基础理论之外，各项目都安排了相关链接、经典实例、概念索引、闯关考验、课外修炼、微语录，便于学生对每章内容的巩固和思考，有助于学生