本书根据《普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)》和《普通高等学校学生心理健康教育工作基本建设标准》的基本要求,结合高等院校大学生的身心特点及实际生活中的具体问题进行编写,共分十章,分别围绕大学生的心理健康、适应能力、自我意识、情绪管理、人际关系、人格修炼、学习养成、爱情与恋爱、择业心理以及心理障碍的预防等问题进行详细的论述,内容详实、案例丰富,具有很强的可读性和实用性。
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在教育改革中,课程改革是一项非常重要的内容。师范生公共课心理学的教学内容及教学方法也面临着调整。在对师范生的培养中,心理学是一门核心课程,它有助于师范生更加了解自己和教育对象的心理特点及规律,促进自身教育能力和心理健康水平的提高,以便更好地开展教学工作。为了适应新的培养要求,教育科学与管理学院组织心理学系教师重新编写公共课心理学教材。
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