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《基础护理技能训练与应用》吸收国内外教材的优点，突出广东省基础护理技能训练的特点，立足广东省省级实验教学示范中心——广州医科大学护理技能实验中心，以及汕头大学、广东药科大学等的实验教学资源，结合三级甲等医院的临床护理实践，对基础护理实验教学内容进行融合与优化。《基础护理技能训练与应用》共分三章：章是治疗护理技术，介绍了

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健康评估(healthassessment)是研究诊断个体、家庭或社区对现存的或潜在的健康问题或生命过程的反应的基本理论、基本技能和临床思维方法的学科。它既论述疾病的临床表现及其发生机制、个体对疾病的反应，又讲解问诊、体格检查的基本方法和技能以及如何运用科学的临床思维方法去识别健康问题及人体对它的反应。本教材供护理学专

护理管理学是以社会科学和管理科学的理论为基础，研究护理管理活动的普遍规律、基本原理、方法和技术的一门应用科学，也是护理学和管理学交叉形成的一门新兴科学。随着护理学的发展，护理管理学已成为高等医学院校护理学专业学生的必修课程。为适应护理管理学发展的需要，根据全国中医药行业高等教育十四五规划教材编写要求，在全国高等中医药教

近年来，随着科学技术的进步，大量先进仪器和技术的采用，医学检验得到飞速的发展。各种新的检验技术不断涌现，对临床疾病的诊疗越来越重要，作用越来越突出，为人类疾病的诊断、治疗监测、预后判断提供大量新的实验室监测指标。据统计，临床实验室提供的医学检验信息占患者全部诊疗信息的60%以上，医学检验已成为医疗的重要组成部分，被称为

本套丛书以护理专业各专科的各层次教学大纲和考纲的要求为编写依据，将相关知识和技能有效地融入其中。以基本理论和基本知识"必须、够用、能用"为原则，遵循科学、严谨、客观、规范的题目命题思路，注重基本技能、人文素质和工作态度的培养，帮助护生掌握和熟悉护理专业基础知识、专业相关知识和专业实践，力求在定位和内容选择上符合当今护理

本书为基础护理学实验教材，共分三篇，第一篇是实验技能及其应用，按照教材结构顺序，将基础护理实践技能分为了14个单元，共48项常用护理技术，每个单元设置情景病例，根据模拟情景提出与本项技能有关的问题。第二篇是实验技能考核标准，针对第一篇某些主要实验技能，在其后制定了实验技能操作流程和考核标准，便于学生自测自练，有标准可依

本教材为“全国普通高等医学院校药学类专业‘十四五’规划教材”的第二轮修订品种,在上一版的基础上,进一步体现《中国教育现代化2035》《“健康中国2030”规划纲要》等相关文件精神,适应行业发展要求,体现全国卫生类(药学)专业技术资格考试、国家执业药师资格考试的有关新精神、新动向和新要求。教材编写融合课程思政的元素,将价