本书所属丛书“北大名师讲科普系列”是北京市科学技术协会科普创作出版资金资助项目。本书首先为我们介绍了心理的物质基础——大脑的组成部分及促进大脑发展的关键因素。其次，本书详细阐述了心理理解能力的概念、重要性及影响因素，并通过有趣的实验和实际案例，生动地展示了心理理解能力在人际交往中的重要性。最后，本书探讨了青少年期的发展

本书以讲授人类认知功能与神经系统之间的密切关系为目标，系统阐述了认知神经科学的基本理论和研究方法。通过内容与案例相结合的教学方法，讲解感知、记忆、情绪和社会认知等不同认知功能与大脑结构和功能的关联。本书还将认知神经科学研究方法与人工智能应用紧密结合，让读者亲身体验认知神经科学给学习和生活带来的新变化。全书共7章，主要内

《无畏的心理学：24小时读懂50个心理学关键词》，是按照心理学发展的时间脉络来梳理重要的思想、发明人、事件、定理和实验等内容的。与本书配套的系列共5册，分别讲述了心理学、哲学、经济学、科学、物理学学科领域自开创以来影响最深远的50个核心观念。全书配有精美插图、图表，力求使复杂抽象的理论概念变得通俗易懂、富有趣味。系列中

本书适合6-14岁孩子阅读，通过丰富多彩的插图和简洁明了的文字，引导孩子们以积极的方式深入探索自身情感，并深刻理解每一种情感在日常生活中担任的角色。本书将引导孩子们认知各种情绪的特征，深入了解产生这些情感的原因，以及情绪在身体和心理上的呈现方式。其次，本书将揭示积极应对不同情感的方法，包括深呼吸、与他人交流情感、从事放

尽管历史学家很早就开始探讨历史人物的感受，但直到最近二十年，他们才找到系统化处理这一话题的方式，即情感史的研究。情感史已然成为当代史学研究的一个新方向。它颠覆了许多传统的史学观念，也带来更多反思。 本书是由两位情感史研究先驱合著的简明导论。全书较为系统地介绍了情感史的缘起、理论、方法、意义，并穿插了诸多生动有趣的案例

本书基于如何提升高职学生核心能力的研究而编写，旨在提高高职学生情绪管理的能力，帮助高职学生更有效地面对日常生活中的各种需求和挑战。本书共分为两个部分——理论篇和辅导篇。理论篇论述了情绪的基本理论、高职学生常见的情绪困扰及其调节方法；辅导篇以团体辅导方案为主，详细介绍了如何在团体辅导中学习有效的情绪管理方法。通过本书的学

成为更好的自己，从改变潜意识开始?觉得自己很没用，讨厌自己。?明明想得很好，做出来却总是很差！?感觉自己在职场和感情方面的运气都太不好了！?为什么人际关系处处充满困难和尴尬？?拖延症怎么也改不掉！如果你也有以上烦恼，那么本书中就有你想要的答案。

全书共分为9章,内容涉及0~3岁婴幼儿心理发展与评价的概述、0~3岁婴幼儿心理发展评价内容的指标体系、0~3岁婴幼儿发展信息的获取方法和运用以及相关标准化评价量表的介绍等方面。本书第一至第三章部分,主要针对0~3岁婴幼儿心理发展与婴幼儿发展评价的基本要义展开,探讨了有关0~3岁婴幼儿心理发展研究与相关理论、0~3岁婴幼

本教材依据普通心理学、发展心理学及教育心理学的知识体系，结合《中小学教师专业标准（试行）》、《中小学教师资格考试标准（试行）》和中小学教师职业的综合素质和教育教学能力要求，根据考试大纲中关于“学生指导学习心理、发展心理”的内容编写。教材内容详细阐述了学生身心发展的特点及相关教育问题，具体包括六个篇章内容：基础篇（心理学

本书为幼儿发展心理基础知识，是对幼儿进行保育的基础。本书结合当下对幼儿保育工作的新要求，将内容分为以下三个模块进行编写：模块一为幼儿心理发展概述，包括幼儿心理发展的一般特点、影响因素，以及心理学理论；模块二为3岁以下幼儿心理发展，包括幼儿的认知、言语、情绪情感和社会性的发展基础知识，模块三为学龄前期幼儿心理发展，包括幼