全书围绕着管理者如何有效地管理其组织这一主题,着重就管理是什么、管理者是干什么的、有哪些主要的管理流派、管理与环境之间是什么关系、决策及其过程等基本问题,以及如何进行计划、组织、领导、控制等管理基本工作,进行了理论结合实际的系统论述。第五版计划做如下调整:(1)丰富和优化立方书平台内容。将原来分布在管理学课程
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本书从个体行为、群体行为和组织行为三个层面,研究一定组织体系中人的心理和行为表现及其规律,提高管理人员预测、引导和控制人的行为的能力,以实现组织目标的科学性。;在博采众长和引进最新研究成果的基础上,结合我国卫生管理的特点和多年来对这门课程的教学经验,对原教材的相关内容进行修订。教材的具体内容包括为:绪论、人性假设理论、
本书共12个单元,聚焦办公领域从业者用英语进行日常工作交流的需要,包括接待访客、接电话、预订、写邮件等内容。
聚焦办公领域从业者用英语进行日常工作交流的需要;提供真实工作任务供学生进行操练;全方位提升学生的英语听、说、读、写技能;针对学生英语水平参差不齐的现状,为混合能力班级的教学提供解决方案;学测结合,每单元末提供基于语言能力的测试题。
《管理沟通:策略与应用(英文版·第6版)/工商管理经典丛书·核心课系列》是一本英文影印版,原著是一部优秀的管理沟通著作。全书以坚实的研究成果为基础,兼具深度与广度,内容全面,涵盖了当今管理沟通领域的主要问题,并对口头沟通和书面沟通做了详细的论述。全书共分五个部分:当代组织中的管理、群体沟通策略、管理写作策略、理解信息策
本书以通俗易懂的语言,系统地介绍了管理信息系统设计方法及思想,为读者迅速掌握管理信息系统设计方法和规则提供了参考。全书共8章:第1章介绍了管理信息系统的基本概念;第2章介绍了结构化生命周期法、原型化方法及面向对象方法等管理信息系统常用的开发方法;第3章结合实例介绍了管理信息系统可行性分析包括的内容和分析步骤;第4章介绍
管理信息系统作为一个携载组织业务模式的人-机计算平台,其主流学科领域呈现出技术与管理并重的特点。本书力图通过阐释管理信息系统的概念与时代特征、主流方法与应用系统、IT战略与管理等内容,使读者获得对管理信息系统的整体认识。本书一方面通过把握“基础-主流-发展”的关系,使得读者对于经典理念和实践、主流理论和方法、前沿发展与
本书是高等学校经济与管理专业系列教材之一。本书共有15章,分别是管理学导论、管理环境、管理理论的形成与发展、管理的原理与基本方法、决策、计划与目标、战略管理、组织与组织设计、人力资源管理、领导、激励、沟通管理、控制基础、企业运营中的控制、管理前沿专题。本书既可作为高等学校经济与管理专业教材,也可作为社会人士自学用书。
本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版,高职经管专业基础课“我爱MOOC”系列新形态一体化教材。本书也是国家精品资源共享课程”管理学基础”配套教材。本书以工商企业基层管理者的管理素质与能力培养为主线,以实用、适用、创新为原则,围绕“什么是管理?如何有效管理?”两个基本问题,形成了知识素质能力三位一体的内容体系,包括
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