本书是依据《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合东北大学物理实验课教学改革的经验编写而成的。全书分为上、下两篇，共七章。绪论介绍了大学物理实验课程的作用、教学目的、基本程序和要求等；第1章介绍了物理量的测量、误差和不确定度，以及常用的数据处理方法；第2章介绍了基本仪器及测量方法；第3章介绍了几种常用的物理实验方法；第4章、第5章和第6章按照设计性实验、综合性实验和研究性实验分类，编入了力、热、电磁、光、近代物理、核物理实验项目。本书重点阐述了物理实验的思想与方法

本书根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版）编写而成，系统地介绍了误差和数据处理的基本知识、物理实验的基本方法和技术，内容涵盖力学、热学、电磁学、光学的基本实验、综合性实验、设计性实验、系列选修实验，另外增加了以计算机仿真为主的虚拟物理实验。本书强调实验的物理思想，用简洁、精练的语言浓缩了相关实验的历史沿革、现实意义和应用前景，使学生们既能在实验室对基本的物理规律进行考察，同时又能受到从能力、素质到科学方法的最全面的基

本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会物理基础课程教学指导分委员会制定的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2010年版），结合编者多年物理实验教学经验编写而成，具有内容新、体系新的特点。本书注重实验内容的新颖性、综合性，注重培养学生的动手能力和创新意识，既保证对实验教学要求的贯彻，又促进学生个性的发展，为学生提供一个良好自主学习的空间。 本书可作为高等学校理工科各类专业的物理实验教学用书。

本书是为《数学物理方法》教材配套的习题辅导书。涉及线性空间、复变函数及数学物理方程等内容。本书在兼顾基本知识点的基础上，对教材的课后习题做了步骤详尽的解答，物理图像清晰。本书可作为高等学校物理类专业《数学物理方法》教材的配套读物，也可供有关专业的研究生、教师和科技人员参考。

-

本书在《电磁场与电磁波基础》（第2版）的基础上修订而成。全书共分10章。第1章为矢量分析与场论；第2、3、4章为电磁场理论部分，以“麦克斯韦方程组—时变场—静态场”为主线展开论述；第5章为场论与路论的关系；第6、7、8章为电磁波部分，重点讨论理想介质及有耗介质中电磁波的传播特性、电磁波极化的概念及其工程应用、电磁波在分界面上的反射与折射；第9、10章为电磁波的传播和辐射部分。本书可作为电子信息工程、通信工程等专业本科、研究生教材，也可供从事射频微波方向的工程技术人员参考。

本书主要用于配合施建青主编的《大学物理预修教程》的教学，也适用于同类型大学物理课程的教学。本书每次作业题目分选择题和计算题两种题型，并设置有自测训练题，供学生适时作针对性的复习和自我检测。本书内容上紧扣学生必备的物理基础知识，注重学生对基本概念的理解和基础知识的应用，其特点是每次作业的题量不多，难度不大，但是包含了一定量的知识要点和解决物理问题的基本方法。本书可作为理工科非物理学类专业的大学物理预修课程的课后作业，也可供相关人员参考。

物理光学是揭示光波本质和规律的一门学课，在近代和现代科学的发展中起到了重要的作用。物理光学中关于光波的本质、干涉、衍射、偏振等性质的研究是很多现代光学测量仪器的设计基础。大到天文观测和地球遥感，小到分子原子的测量，无不有物理光学原理的运用。此外，物理光学的原理在光纤通信、成像、信息存储、量子加密等信息的获取和处理中也得到广泛引用。同时也是微纳制造、激光及发光二极管、太阳能电池等交叉领域的重要理论基础。
本书是《物理光学基础教程》教材中的习题解答，同教材中光波技术基础、光的干涉、光的衍射

本书是针对非物理专业和对理论物理要求不高的物理专业的大学生学习量子力学所编写的教材。包含了初等量子力学的基本假设和基本理论架构：微观粒子的波函数、波动方程、算符、表象、角动量和电子自旋、近似算法（包括对微扰论、变分法和密度泛函理论的简介）。本次重点修订初等量子理论在化学、凝聚态物理、核材料、量子通信和量子计算等学科中的应用。修订比例达40%。

本书是写给学生的，内容翔实，分析透彻，可读性强。将热力学与气体分子动理论融为一体；由自感线圈的“贮能”推导出“磁场能量”；本教材多处介绍物理学重大发现的过程，如波尔根据氢原子光谱的实验规律而提出原子能级的概念、爱因斯坦根据相对论动能公式发现质能关系等，详细阐述了物理学家的思维方式，有利于学生创新意识的培养。全书物理学原理以实验事实为基础，加上物理学家的智慧，从而建立一套完整的物理学体系。