本书以礼仪概论知识作为导入，分别从个人礼仪形象塑造、交际礼仪、 校园礼仪、职场礼仪四个方面进行论述，旨在帮助学生掌握现代礼仪知识，得体运用现代礼仪技能，维护自身形象，提升个人综合素质。
本书具有以下特色：每个模块都设置了学习目标和案例导引，帮助学生明晰学习方向，掌握学习的重点、难点；每个项目中设置了情境导入、知识点读、故事链接、案例讨论等板块，将理论、案例和实操三者有机结合，既符合学生的认知规律，又遵循教育教学规律，能够帮助学生更好地掌握现代礼仪知识，提高实践运用能力。

此书为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。本书系统介绍了中国优秀传统文化的知识读物。绪论扼要论述传统文化的基本精神，随后分十章介绍传统文化的各个重要组成部分，分哲学、宗教、史学、文学、文物、书法、绘画、医药、养生、教育、建筑等方面，从而展示出中国优秀传统文化的丰富内涵及其相互影响。最后分析中国传统文化在近代历史遇到挑战。在结束语中则展望21世纪中国传统文化的发展趋向。全书约25万字，图文并茂。文字流畅、叙述清晰、可读性强。

本书为对外汉语教学资深教授、知名汉语辞书学家施光亨先生纪念文集，收录施先生生前与对外汉语教学相关的学术论文20余篇，内容涉及对对外汉语学科发展历程的回顾、对学科建设的思考、对对外汉语教学与教材建设的建议、有关工具书编写的意见，以及关于汉语口语词和两岸常用词的研究等。

本卷教材所述内容，从时间上讲，起自1912年中华民国北京政府成立至1949年南京政府大陆执政结束；从地理空间上讲，所述范围包括当时中华民国政府统治的所有疆域。本教材旨在通过简明叙述，勾画出民国时期中国从传统向现代转型的基本线索，在描述这一时期发生的重大事件和变化的同时，考察外力推动下中国政治、经济与文化传统的历时性演进，从国际化角度共时性分析国际政治局势、经济一体化发展对于中国全方位的深刻影响，以体现民国时期在近代中国历史发展长河中承前启后的关键性意义。

本书从礼仪的起源与发展、礼仪的原则及功能入手，系统介绍了个人形象、交往礼仪、公共礼仪、餐饮聚会礼仪、大学生校园礼仪、求职礼仪，并结合各专业所涉及的行业特点，分别介绍了饭店服务与管理、旅行社(导游)服务、景点景区服务、商场(超市)营业员服务、商务销售服务、会展服务等行业的礼仪。本书适合于职业院校的礼仪通识性教材，如管理类高铁乘务、酒店管理、连锁经营与管理，药品经营与管理、市场营销、电子商务和医护类护理专业的礼仪教学和实践要求，也适合于企事业单位的礼仪培训。

本书主要从湖湘文化基础知识、湖湘文化精神特质、湖湘文化的越成就、湖湘杰出历史人物、湖湘旅游文化、湖湘民俗文化、湖湘饮食文化等内容来呈现。采用模块化教学，将内容分为六个模块，每个模块下设二至五个学习任务，为了拓宽学生的知识面，我们在每个模
块设置了 “课后练习”和“知识链接”和两个环节。“课后练习”提升学生的发散思维能力、归纳总结能力、自主学习和独立思考的能力，以促学生的自我成长和成才。“知识链接”通过引用研究文献或著作原文来拓宽学生的文化知识面和佐证介绍内容。

本书是一本易懂、实用的教材，在内容选择上，根据职场对从业人员礼仪的要求，结合中等职业学校人才的培养目标及成长规律，对传统的礼仪教学内容进行了重构，形成了走进礼仪的世界、拥有端庄的仪容仪表、塑造优雅的举止、提供热情周到的接待、在社交交往中提升个人价值、在涉外交往中塑造良好形象六个项目。
本书既可作为中等职业学校学生的礼仪教材，也可作为各行业在职人员岗位礼仪培训的参考书。

基于作者近十年搜集整理翻译的泰山外文文献基础上，推出的体现应用型、特色化、时代性、新样态等反映新时代需求特点的新编教材。通过对该教材的使用和学习，学生能够掌握17世纪以来泰山外文文献发展的不同阶段以及每个阶段的具体内容、主要特点、代表人物和对泰山文化海外传播的主要贡献；能够批判性地看待外文文献中关于泰山的记载，理解中外泰山文献表达的差异性，并努力需求中外泰山文化的共性；具备用外语准确、有效地进行泰山文化跨文化沟通的能力，做到泰山文化海外传播的中国立场，国际表达。增强文化自信。

"《文化密码 — 中国文化教程》是为海外中文学习者及来华留学生编写的以“中国文化”为主题的系列教程，共6 册，从“零”起步、循序渐进、层递深入，可以满足初级、中级、高级不同汉语水平学习者的学习需求。    本系列教程共31 个文化主题，分布在6 册之中，每个文化主题下包含3 课教学内容。本系列格外注重中国文化可供世界分享的属性和价值，因此每册都编排了“中国智慧”主题。    本系列教程具有系统性、综合性、可操作性和实践性强的特点，可以使同学们在习得中国文化的过程中由低至高，逐渐具备文化