本教材根据高等职业教
育花卉生产与花艺、园艺技
术、园林技术等专业培养人
才的特点和需求进行编写。
主要内容包括课程导论、花
卉栽培设施及环境调控、花
卉繁殖、花卉露地栽培与养
护、花卉盆栽与养护、切花
栽培与养护、专类花卉栽培
与养护、花卉无土栽培与养
护等。
    本教材紧密结合花卉生
产工作岗位的需求，强调操
作性、实践性和应用性，旨
在培养从事花卉栽培与养护
相关岗位所需的解决问题的
能力以及操作技能。
    本教材为高等职业院校
花卉生

本书稿是以遗传学为理论指导，研究林木性状遗传与变异的规律，利用林学、生态学、数学、化学和经济学等多学科的理论和技术，按照育种目标，对树种进行遗传改良的一门应用学科。作者在调研了国内已有林木育种学教材基础上，针对高等职业教育的特点，结合教
学经验，对教材内容进行了适当的取舍和补充，共设置了十一个项目，既全面反应了林木育种的知识点和最新进展，又突出体现了高等职业教育的基本要求。本教材主要面向高等职业教育林业技术专业学生，也可用作森林保护、经济林、生物技术等相关专业的教学参考
书。

本书在内容上涵盖了兽医病理解剖学的基本知识点，系统介绍了动物疾病的病理学特征、鉴别诊断要点及研究方法。本书共18章，包括绪论、局部血液循环障碍、细胞和组织损伤、结缔组织的损伤、细胞凋亡、适应与修复、炎症、肿瘤、分子病理与免疫病理、心脏血管系统病理、造血与免疫系统病理、呼吸系统病理、消化系统病理、泌尿系统病理、生殖系统病理、内分泌系统病理、神经系统病理、运动系统和体被系统病理等内容。本书可供高等院校动物医学类专业本科生使用，同时还可作为兽医学相关学科研究生和成人教育类学生的教学用书，也可

本教材共包括16个实验
，其中实验一至实验五是基
础病理学的实验内容，实验
六至实验十四是系统病理学
的实验内容，实验十五、实
验十六分别是病理剖检技术
、病理组织切片制备技术。
本教材在参考国内外同行的
教材、学术论文基础上，结
合编者多年的教学、科研成
果编写而成。教材内容理论
联系实践，图片资料均为编
者收集、精选、制作。本教
材具有较高的教学和临床应
用价值，可供高等农林院校
动物医学类专业本科生使用
，同时还适用于成人教育，
也可作为有关科研

本教材为国家林业和草原局“十四五”规划教材。分为上篇和下篇。上篇讲述草地保护学基础知识，包括草地植物病害(概念与病原物、病害诊断与循环、病原物的致病性与寄主植物的抗病性)、昆虫(形态结构、生物学特性、分类、害虫种群调查与监测)、啮齿动物(外部形态及内部结构、生物学特性、分类与分布、生态学及调查与测报)、毒杂草(概念及其生物学特性、生态学、发生、分布规律)、防治策略与技术和草地保护技术推广等基础知识。下篇是常见草地主要病害、虫害、啮齿动物和毒杂草等有害生物及防治。教材取材系统，内容详尽，

本教材内容由实验和实习两部分组成，实验部分包括10个内容，涵盖了5个基础性实验(土壤、种子处理、牧草生长分析等)、3个设计性实验(田间试验及混播牧草组合等)和2个应用性实验(草田轮作及青饲轮供方案制定)；实习部分包括20个内容，涵盖了整地、播种、田间管理等栽培作业的全部过程，以及测土配方施肥、节水灌溉、牧草及饲料作物形态识别和生长发育观测等田间实习内容。本教材内容设置既考虑了知识体系的完备性，也注重课程内容的合理性和创新性，思政特色明显，通过实验实习提高学生的实践动手能力、创新思维意识

本书在《国家职业教育改革实施方案》的指导下，校企合作共同完成编写，是湖北省高水平专业群现代农牧业专业群项目重点建设教材。本书遵照学生认知规律，以饲料生产人员、饲料品管员、饲料配方师等岗位标准与工作任务为指导，分动物营养基础、设计饲料配方、饲料加工、调制及品质鉴定、检验饲料质量4个模块，各模块下分营养物质及营养、认识营养需要与饲养标准、认识饲料原料等10个项目，各项目由学习动物营养学基础知识、认识碳水化合物的营养等共计43项任务组成。本书为智慧职教MOOC学院开设的“动物营养与饲料加工”

本教材是在动物病理学本科生教材的基础上，汇集多所高校动物病理学研究生教学大纲和内容，针对性、系统性地对本科生动物病理教学内容进一步延展编写而成的，融入了当前病理学研究的前沿理论和知识，符合本专业研究生学习和思考特点。本教材的内容及章节设置整体上分4篇论述：第一篇介绍动物病理学基础（分子病理学基础、动物超微病理学概论、免疫病理学基础、毒理病理学）；第二篇介绍动物传染性疾病病理（病毒性疾病、细菌性疾病、寄生虫性疾病、真菌性疾病、支原体疾病）；第三篇介绍普通病病理（败血症、贫血、中毒性疾病、营养与代谢

本教材按企业工作岗位设置了禽的人工孵化、蛋鸡生产、肉鸡生产和水禽生产4个模块，每个模块分设2～6个任务。其中，模块一禽的人工孵化中的任务一和任务二，由苑彪编写，任务三由蔡长霞编写，任务四由高文华编写；模块二蛋鸡生产中的任务一和任务二由李明岩
编写，任务三由王积海编写，任务四和任务五由刘效法编写，任务六由宋景涛编写；模块三肉鸡生产由关忠仁编写，模块四水禽生产由李明岩编写。

本教材对应花卉产业实际，按照花卉繁殖--养护--应用的逻辑线，设计教学内容；对应思政育人需求，突出黑龙江地域特色和林业特色，构建思政体系；对应信息化教育的需求，建设立体化教学资源；对应行业新动态，更新内容。以“任务驱动”形式，设计生产计划制
订、4种花卉繁殖、6类栽培方式下的花卉养护以及典型花卉应用等14个学习任务，内容全面，难度与进度呈正相关，培养花卉繁育、栽培及养护的能力；弘扬传统文化，培养生态意识、创新思维。通过过程考核和结果考核评价教学目标。