"本书是为材料、环境、生命科学、医学和药学等近化学类专业学生编写的无机及分析化学教材，旨在使学生较好掌握物质结构的基本理论、基本原理和化学反应的应用、元素化学的基本知识；能够使用基本理论解决无机及分析化学的一般问题，选择合适的分析方法并能正确预计和表达分析结果，为解决生产和科研中的实际问题奠定基础。全书共分十二章，有十八个附录，每章后附有习题及习题参考答案。本书可用作高等学校近化学类专业的无机及分析化学教材，亦可供相关技术人员参考使用。"

本书内容包括数学基础、力学和电磁学。具体内容包括：向量和向量加法；向量的分量；单位向量；向量的乘积；导数的概念；函数的求导法则；函数的微分；定积分的应用等。

本书是一本以一般教学论为基础，广泛地应用现代教育学、心理学、逻辑学、数学教育等方面的有关理论、思想和方法，参考国内外数学教育改革特别是我国基础教育课程改革的现状，将互联网信息技术与数学教育有效整合，依据教育部印发的《义务教育课程方案(2022年版)》与《义务教育数学课程(2022年版)》等，集作者长期工作经验之作。

"本书是根据教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会编制的《理工科类大学物理实验课程教学基本要求》（2023年版），在浙江师范大学物理实验教学中心多年物理实验教学实践的基础之上编写而成的，融入了物理系实验教师与实验技术人员多年的物理实验教学创新成果。全书共分为3大篇，包括了力学、热学、电磁学、光学的基础性物理实验与设计性实验，共计36个实验。本书所涉及的实验内容均经过精心挑选设计，使得学生可以全面了解基础性的知识，又可以通过实验学习加深对概念的了解。本书配有相关实验课程电子教案、课程视

主要内容包括概率论基本概念、随机变量及其分布、多维随机变量、数字特征、极限定理、样本与抽样分布、参数估计、经验假设、方差分析与回归分析等，向学生介绍统计与经验方法的理论背景、应用技术，以及使用Python解决概率统计应用问题。本书在力求体系的严密性的基础上，天线理论够用的原则，简化有关定理的证明，对于难度较大的证明予以省略，以提高概率统计知识的使用性。本书适合作为普通高校非数学专业的教材，也可供高等职业教育选用。

"本书是“十二五“普通高等教育本科国家级规划教材，是在第二版的基础上修订而成的。本次修订，保留了原书选材适当、体系合理、语言精练、便于教学等特点，增加了大量的扩展内容和育人元素。全书分为上、下两册，共16章。上册讲述力学、波动学和热学，内容包括：质点运动的基本规律、守恒定律、刚体和流体、机械振动、机械波、波动光学、气体动理论、热力学基础。下册讲述电磁学和近代物理学，内容包括：真空中的静电场、静电场中的导体和电介质、恒定磁场、变化的磁场和电场、狭义相对论、早期量子论、量子力学初步、现代科

本书是依据21世纪对农
业高等院校本科生的培养目
标，为了提高学生学习能力
需要而编写的学习指导书。
    本书是叶非、付颖主编
的普通高等教育农业农村部
“十三五”规划教材《有机化
学》配套的学习指导书。本
书内容包含有机化学习题解
题方法，各章的学习指导、
习题及参考答案，以及有机
化学期末考试模拟试题及参
考答案。
    本书既可作为高等农业
院校食品科学与工程、园艺
、动物科学、动物医学、微
生物学等专业及其他相关专
业的教学用书，也可作为

本教材主要内容包括化学基础理论、应用化学和实验三部分，其中化学基础理论涵盖物质聚集状态、化学反应基本原理、物质结构基础、四大化学平衡等相关基础知识；应用化学部分主要包括化学与材料、化学与能源、化学与环境、化学与生命、化学与生活等内容；实验部分包含相关基础知识和操作，尽量处理好经典与现代、理论与实践、基础与前沿、知识与能力的联系。

"本书是大连理工大学无机化学教研室编写的“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材《无机化学》（第六版）的配套实验教材。本书是在第三版的基础上，结合近年来的教学改革实践修订而成的。全书首先介绍了实验室基本知识、常用仪器及基本操作，并按照物理化学量及常数的测定，化学反应原理与物质结构基础，元素化合物的性质，无机化合物的提纯与制备，综合性、设计性和研究性实验等模块精选了40个无机化学实验，实验原理简明扼要，实验内容反映工科特点，注重学生分析解决问题和创新能力的培养。本书可作为高等学校化工与制

"本书是根据教育部高等学校物理学与天文学教学指导委员会编制的《理工科类大学物理课程教学基本要求》（2010年版）编写而成的。全书涵盖了全部74个A类核心知识点，包括质点运动学和动力学、动量和机械能及其守恒定律、刚体与流体、机械振动与机械波、静电场、恒定磁场与电磁感应、热学、光学、狭义相对论基础，量子力学基础，共10章。本书在每一章章首都以相应的科学史、科学方法、科学思想和科学技术等话题展开，更加符合学生的认知规律。    全书大约有60个二维码，以视频和文档的形式展示了相关物理概念的应