本书是一本易懂、实用的教材，在内容选择上，根据职场对从业人员礼仪的要求，结合中等职业学校人才的培养目标及成长规律，对传统的礼仪教学内容进行了重构，形成了走进礼仪的世界、拥有端庄的仪容仪表、塑造优雅的举止、提供热情周到的接待、在社交交往中提升个人价值、在涉外交往中塑造良好形象六个项目。
本书既可作为中等职业学校学生的礼仪教材，也可作为各行业在职人员岗位礼仪培训的参考书。

基于作者近十年搜集整理翻译的泰山外文文献基础上，推出的体现应用型、特色化、时代性、新样态等反映新时代需求特点的新编教材。通过对该教材的使用和学习，学生能够掌握17世纪以来泰山外文文献发展的不同阶段以及每个阶段的具体内容、主要特点、代表人物和对泰山文化海外传播的主要贡献；能够批判性地看待外文文献中关于泰山的记载，理解中外泰山文献表达的差异性，并努力需求中外泰山文化的共性；具备用外语准确、有效地进行泰山文化跨文化沟通的能力，做到泰山文化海外传播的中国立场，国际表达。增强文化自信。

"《文化密码 — 中国文化教程》是为海外中文学习者及来华留学生编写的以“中国文化”为主题的系列教程，共6 册，从“零”起步、循序渐进、层递深入，可以满足初级、中级、高级不同汉语水平学习者的学习需求。    本系列教程共31 个文化主题，分布在6 册之中，每个文化主题下包含3 课教学内容。本系列格外注重中国文化可供世界分享的属性和价值，因此每册都编排了“中国智慧”主题。    本系列教程具有系统性、综合性、可操作性和实践性强的特点，可以使同学们在习得中国文化的过程中由低至高，逐渐具备文化

本书以专题的形式对中国近现代史进行了相应的梳理，通过内容和讲授主题的优化，使逻辑框架更加明晰，问题意识更加突出，思想政治教育功能更加彰显，为读者清晰勾画了中华民族的伟大复兴之路。通过翔实的史料，希望能够帮助读者触摸历史的温度，更好地体味近代中国复兴之路的艰难曲折，进一步理解和把握新时代中国特色社会主义所发生的伟大变革和取得的重大成就。期冀能够为广大一线从事“中国近现代史纲要”课程教学的教师提供相应的辅助，充分体现教材体系向教学体系的转化，以此引发大学生心灵深处的共鸣，从而切实提升思政课

当下所见众多“西方文明史”教材多从纵向角度讲述西方文明的“历史”，“长”度有余，深度与广度不足。本书一破常规，主要采取横向角度来阐述西方文明，内容涉及哲学、历史、政治、科学、文学、艺术等领域。这些领域既代表了西方文明的不同面向，又对应于西方文明的知识分类和学科体系。结合上述领域，本书分设6个大的专题，收入16篇文章。这些文章皆为国内相关领域的知名专家学者专为本书所作，史论结合，深入浅出，图文并茂，异彩纷呈，对于读者了解和把握西方文明的基本内容、历史脉络、思想风貌和精神特质具有重要的参考作用。 <

本书以帮助学生更好地理解中国近现代以来抵御外来侵略、争取民族独立、推翻反对统治、实现人民解放的历史，更好地理解中国特色社会主义现代化建设的任务，更好地帮助学生了解国史、国情，深刻领会历史和人民怎样选择了马克思主义，怎样选择了中国共产党。依据新版教材部分内容变动的情况，将原来的第一讲：贫困的深渊：中国半殖民地半封建社会和第二讲列强的铁蹄：反对外国侵略的斗争进行合并，作者对各章节的部分内容也作了增删改写，调换了部分参考材料，对思考题作了相应调整，增加了四川大学期末考试试题。

《中国文化英译教程》以时代发展对翻译人才的需求为出发点，按照《翻译本科专业教学质量国家标准》提出的培养目标、课程设置、教学要求和教学原则精心设计，将翻译理论与实践系统地融为一体，从语言、文化深入浅出地分析翻译问题。教材植入生态文化、饮食文化、戏曲文化、园林文化、医学文化、旅游文化、民间工艺文化及伦理道翻译案例分析，以滋养学生家国情怀，在优化学生语言知识和技能及翻译知识和技能的同时，注重培养学生对中外文化差异的理解力和包容力；提高学生的翻译思辨能力、创新意识和实践能力；增强学生自主学习能力,

自古以来我国就以“礼仪之邦”著称于世，并形成了完整的伦理道德、生活行为规范，构成了一种文化，即礼仪文化。
本书分为九章，系统介绍了人们在社会活动中所涉及的交谈、服饰、仪表、举止、社交、公共生活、餐饮、求职以及涉外活动中的行为规范和要求，并通过一些实例体现礼仪的文化内涵。
本书基于第二版进行修订，增减了部分内容和实例，每章后面的思考题也做了调整，并配有完整的教学课件，能帮助教师更好地完成教学工作。
本书不仅适用于各级各类学校的学生使用，也可作为各类从业人员素质培养和礼仪培训的教材

本书共有8章,图文并茂，主要介绍日本的自然环境、区域特点、政治、生活与经济、教育、大众文化、传统艺能、日本人的生活与风俗习惯等。在每章开头设置了常见问题作为导入。正文由4至5个小节构成，对汉宇标注了读音，对疑难用语在脚注进行了详细说明。在正文后面，设置了专栏和小知识板块，进一步对和本章主题相关的话题进行延伸讨论。最后是"章末问题"和语法汇总，列出了本章出现的日语能力测试N2、N3 水平的常用句型解说。本书适合日语专业学生及日语爱好者使用。