《从存在到演化》是一部关于时间演化的历史，与霍金的《时间简史》堪称姊妹书。时间问题一直是科学的一个终极挑战，是思考宇宙本质和起源的基点。霍金在《时间简史》中认为时间有开端也会有末日，而本书作者、诺贝尔化学奖获得者普里戈金则认为，时间无始也无终。本书与《时间简史》一样，也是用浅显易懂的语言诠释最复杂的时间问题，适合普通读

《笛卡儿几何》是解析几何的奠基之作。笛卡儿认为，古希腊人发明的几何学过于依赖图形，束缚了人的想象力，而且没有说明得出结论的原因；代数学则从属于法则和公式，不能成为改进智力的科学；而三段论的逻辑不能产生任何新的知识。他创造的“真正的数学”，结合三者优点，去掉它们的缺点，用自己发明的坐标系构建了几何图形与代数表达的桥梁，以

本书将数学建模和数学实验课程有机融合，以数学软件为操作平台，以解决数学问题为主要线索，为培养大学生数学建模能力打下基础，为提高大学生计算机应用水平创造条件。全书共7章，分别为数学建模入门、简单优化模型、数学规划模型、常微分方程模型、插值与拟合、图论模型、概率统计模型。各章包括基本内容和典型案例分析，通过案例教学开拓学生

本书除了介绍经典连续介质力学的基本理论，如变形、应力、弹塑性本构以及运动守恒方程等内容外，还介绍了偶应力弹性理论、应变梯度弹性理论、微态弹性理论以及非局部弹性理论。这些包含微结构效应的弹性理论可以看成是对经典连续介质力学的补充和发展，因此，可以称为广义连续介质力学。由于“连续介质”是自然材料最广泛应用的材料模型，因此，

本书主体内容分为八个章节，分别为绪论、岩石单轴抗压试验求解实例、应力强度因子求解实例、层状复合体SHPB动态冲击实例、简支梁受纯弯曲作用实例、边坡稳定性求解实例、隧道工程实例分析和炸药在岩土体内部爆炸分析。每一章均包括问题描述、操作详解、结果查看三个部分。“问题描述”部分明确了每个实例的工程背景、基本参数和研究目的，使

本书主要内容包括二氧化碳形成含氧官能团原理、二氧化碳与甲烷重整反应、二氧化碳合成烃类化合物、二氧化碳酯化反应、二氧化碳羧基化反应、二氧化碳合成含氮化合物、典型二氧化碳热催化转化技术、二氧化碳光催化转化、二氧化碳电池催化转化、二氧化碳光电催化转化、二氧化碳高温电解技术、微生物代谢基本原理、微生物固碳基本原理、二氧化碳生物

本书主要介绍公理化几何和解析几何的内容。以向量代数(向量的加法、数乘、内积、外积、混合积运算)为基础，通过平面和直线的方程研究它们的几何性质。结合高等代数工具研究二次曲线和二次曲面的几何性质和分类问题。介绍Klein的Erlangen纲领，用变换群的观点探讨Euclid几何、仿射几何、射影几何等分支的区别和联系。最后，

本书是为物理类专业所编写的线性代数教材，预计教学时长为64课时，总体包括6个章节的内容。第一章从求解线性方程组入手，讲解矩阵相关基础知识和应用。第二章讲述行列式的相关知识。第三章以n维矢量空间Rn为例子讲解线性空间和线性映射。第四章讲述矩阵的特征值问题，这里包括复数域的本征值问题、厄米矩阵以及“矩阵函数”等内容。第五章

本书是“十二五”职业教育国家规划教材修订版，也是高等职业教育AI示范教材。 本书共分为八章，内容包括原子结构、分子结构、化学反应速率和化学平衡、电解质溶液、氧化还原反应、配位反应、非金属元素和金属元素。 无机化学是高等职业教育应用化工技术专业必修的专业基础课程。通过本书的学习，可使学生具备无机化学的基本理论和基础知识，

“基础化学实验”是化学领域“101计划”专家组规划的四门实验课程之一，适用于拔尖学生培养计划2.0基地学校化学专业低年级学生，是培养化学基础研究创新人才的入门实验课程。通过本课程教学，激发学生做化学实验的兴趣，使学生学习后能够具备继续化学后续课程学习和从事化学研究的基本实验素养。本书为该课程配套教材，共选编了35个经典