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《应用管理学》共有十四章。第一章为管理学概论，主要讲解管理及管理学的相关基本概念；第二章为管理理论的发展，介绍的是管理理论的发展历史；第三章为社会责任与管理伦理，讲解了有关社会责任与管理理论的相关知识；第四章为决策，主要讲解了决策的相关概念及主要方法；第五章为计划，介绍了有关计划职能的概念及编制方法；第六章为战略管理，

随着大学教育体制改革的不断深入,通用人才培养和通识教育越来越成为大学教学计划设置和课程体系建设的出发点,而如何激发学生学习兴趣，提高课堂教学效果，是教育改革成败的关键。在新技术和新环境背景下，我们归纳出经济管理大类学生训练基本知识和技能20门课，配备了这些课程的课堂教学辅助案例，这些课程包括：管理学基础、管理沟通、会计

本书是由笔者在多年组织行为学及相关学科的教学经验与科研成果积累的基础上，本着博采众长、理论研究与现实实践相结合、通俗易懂的原则，广泛参阅和引用国内外相关理论之精华，并结合中国国情以及国内外一些典型的管理实践案例、心理测试、管理游戏等，经过反复斟酌，精心编写而成。全书共分十二章，主要包括：个性心理与行为、个性倾向性与行为

《管理心理学(第2版)》是十二五江苏省高等学校重点教材(编号：2015-1-121)。它从隐性和显性两个视角来确定自己的思路。隐性即两个隐喻：一是管理者隐喻，管理心理学实际上是从管理者角度来思考问题的；二是文化隐喻，中国管理心理学必须考虑中西方文化差异，具有中国特色。显性即呈现给读者的文本，表现为3＋4＋N内容框架：3

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本书以国内外管理理论为依据，系统的介绍了管理学的基本思想、原理和方法，以及在实践中的应用，构建了决策、计划、组织、领导和控制的管理学体系，每章开始有引例，每节中间有形式多样的实例，每章最后有本章小结、学习自测、复习讨论题及案例分析等，使管理理论的阐释与实践应用紧密结合，以利于学习者理解和掌握管理基本知识，培养管理素质，

本书是全球范围内140多位学者和教师在过去三年间共同努力的结晶，他们持续不断地检索文献并反复推敲，促成了日臻完善的教材体系和内容。本书涵盖组织行为学领域传统的基础内容，也引进了众多刚刚出现甚至正在形成的概念和理论，如心理契约、情绪智力、高阶教练、工作狂、价值探索、受雇能力等。本书精选的案例和大量的团队练习有助于读者更好

本书旨在探讨管理沟通的基本问题，例如沟通标准、概念、写作和演讲技巧。将沟通技巧放在具体的情境中展开分析，使参与者意识到沟通是他们必须掌握的重要工具。通过对管理沟通的探讨，这一课程有助于参与者在职业发展中成为未来的管理者。

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