管理活动是人类社会发展不可缺少的重要社会实践活动，在人类社会几千年的实践活动中，积累了丰富的管理经验，形成了光辉灿烂的管理智慧和博大精深的管理思想。本教材正是在总结吸收了前人丰富的管理思想和管理理论的基础上，结合最新研究成果，集中所有编者的教学经验编写而成，在总结继承的基础上，力求创新。本书系统地介绍了管理的基本思想、原理和方法，详细地阐述了计划、组织、领导、控制等管理职能和管理创新的客观规律及实施要点。

本书内容包括：管理概述，管理理论的发展与演变，决策管理，计划职责等。

　　《管理原理与实务（第2版）》包括两篇九个章节的内容：互一篇管理原理部分包括管理思想的形成与发展、管理环境分析与管理问题的界定、决策与计划、组织与组织文化、领导和控制六章；第二篇管理实务部分包括团队管理、个人管理和班组管理三章。

　　本为书教材。全面、系统地介绍了管理学的发展历史和基本理论，并以管理学的基本职能为脉络，构建了一个较为完整的理论框架。具体内容为：管理与管理学，管理思想和理论的演变发展，管理环境与组织文化、计划，决策，组织，领导，沟通，激励，控制，创新等。本书理论联系实际，每一章后面都附有具体的案例和一些生动的材料，以便读者理解管理学的基本原理并掌握相应的方法，具有较强的针对性和较大的实用价值。

本书从企业管理的实际出发，按照高职高专院校教学要求，全面系统地阐述企业管理的原理、职能、方法及应用。 
本书共分17 章，以管理学的四项基本职能为框架，并就其中一些重要的主题进行了分章节的集中阐述。编者将管理学的基本原理和企业管理的实践相结合，充分地考虑了内容的可读性、趣味性，有针对性地设立了实践教学环节及互动环节等培养学生动手能力的环节，每章还配备了足够数量的案例和思考题，第二版中更新了较多近年国内优秀企业的案例，尤其注重对创业案例的诠释和解读，使教材更具现实性和可操作

《高等职业教育"十三五"规划教材:管理基础与实务》注重理论与实践相结合，增加许多与管理实践相结合的教学内容，插入大量实际工作的典型案例。这些案例材料内容丰富，资料翔实而又具体生动，反映出实际管理活动中的许多现象和问题，具有很强的启发性和探讨性，可以帮助学生详细了解和认识管理问题，引导他们运用所学管理学知识分析、解决实际问题。对教学

本书以管理职能为主线，涵盖了管理与管理学、中外管理思想与理论、管理的基本原理和方法、管理伦理与组织文化塑造、管理伦理与组织文化塑造、决策、计划、组织、领导、激励、控制、创新、管理前沿理论等内容。本书由浅入深、全面系统、简明扼要地阐述管理及企业管理的理论与方法。管理与管理学主要回答什么是管理、为什么要管理、管理的哲学、管理的模式等基本问题；涉及管理职能的各章主要阐述管理是如何通过一系列基本功能活动来进行管理的，并对构成管理客体的人、财、物、技术、信息等要素进行了分门别类的分析和探讨；并通

　　《“十三五”普通高等教育本科规划教材 管理学原理》为“十三五”普通高等教育本科规划教材，系统地介绍了管理的基本原理、原则和方法。阐述了管理、管理者、管理技能、管理角色；管理理论的发展过程；计划、组织、领导、控制和创新等管理职能。全书共10章，每章后附有管理故事、管理案例和复习思考题。该书具有系统性和前瞻性，写作上简明清晰、深入浅出，实用性强，方便学习。

　　《秘书写作教程》在对秘书写作的基本知识、写作过程及文体意识进行系统阐述的基础上，精选了秘书岗位以及企事业单位行政工作中常用的6大类近40个文种，对其写作特点、方法、技巧等进行详细的论述，并为便于学习配以例文和思考题。《秘书写作教程》创新之处的设想是，既注重理论建设，又重视秘书写作实践中各个方面的问题，在综合秘书学界和公文写作界的新研究成果、归纳总结众多新老秘书工作者的写作实践的基础上，形成自己的理论体系和《秘书写作教程》的框架结构。《秘书写作教程》对当前秘书写作研究中的一些薄弱环节进行

     本教材的编写，是对“双证书”教育的一种尝试。本教材以《国家秘书职业标准》（2006年版）中的三级秘书职业标准为主线，以顺利通过三级秘书考试、顺利获得高职高专毕业证书、从事秘书工作得心应手为目标，采用“任务驱动型”模式编写，博采众长，集思广益，并且经过了多次课堂教学的检验。本教材共分为9个项目38个任务，每个任务包括“任务目标”“参考学时”“知识支撑”“思考与练习”四个部分。在“知识支撑”部分，穿插了“工具箱”“小贴士”“阅读材料”等内容，用于教学中学生对相关内容的加深理解和巩