《智能电子产品设计与制作（第2版）》主要内容包括导学、电子产品电路设计、电子产品印制电路板设计、电子产品装制与调试、电子产品技术文件的撰写五个方面。
　　导学部分介绍了电子产品设计与制作的特点和步骤，电子产品设计的内容与方法，描述了电子产品设计工作岗位的概况，同时给出了本课程的参考学习方法。试图解释清楚本课程学习什么内容、为什么要学以及如何学习这三个基本问题。
　　电子产品电路设计部分介绍了如何进行技术要求的分析，制订和确定总体方案，如何进行模块化电路设计，确定元器件及其参数，进

本书以电子产品设计与开发工作岗位来编写教材，以工作流程来编排教材内容，以一个具体的载体（电子产品）来贯穿项目实施的始终，以工作任务为中心来构建理论和实践知识，以在完成具体工作任务的过程中来发展职业能力。
本书经过与企业专家深入、细致、系统的讨论分析，确定了以通过电子产品设计与开发工作流程的协助市场调研、协助拟定产品标准、协助电路设计、协助PCB设计、协助结构件设计、产品装接与性能试验、设计文件的标准化检查与归档管理为主线的7个纵向项目来完成工作任务。突出对学生职业能力的训练，理论知识的选取

    本书是广州市精品课程《电子产品设计与制作》课程教材，遵照《广东省中等职业学校电子技术应用专业教学指导方案》，在工学结合课程理念指导下，按理论实践一体课程类型进行开发设计。设计突显课程的职业性、实践性和开放性。在设计中遵循“以工作需求为目标选取内容，以工作过程为主线进行教学组织，以实际工作为场景实施教学，以真实项目为载体，以企业需求为依据”的理念，遵循行动导向原则实施教学，实现“教、学、做”合一，注重学生职业技能的培养和职业能力的养成。本书编写的总体思路是：以四个项目（实际电子产

电子元器件故障检测与维修实践技巧全图解，本书以现场实操图解的方式系统地讲解了电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管、场效应管、晶振等常用电子元器件识别、故障检测、维修等实用技能 ；同时在每章的章尾给出了相辅相成的实践案例 ；本书的后一章向读者讲解了基本单元电路的检测维修，帮助读者从元器件顺利过渡向单元电路。我们把与图书内容一一对应的 23 段现场检测视频以二维码形式嵌入书中相应章节，读者可实现即扫即看。

本书结合*的职业教育教学改革成果，依据项目导向、任务驱动、学做合一的方法进行编写。本书分为3篇：第1篇（第1～4章）介绍元器件的选用，第2篇（第5～11章）介绍单元电路设计，第3篇（第12～19章）介绍电子产品设计。其中第1～2篇以电子设计手册的形式编写，建议用很少学时引导学生学习或由学生自学完成；第3篇为课程核心内容，主要通过7个实际电子产品来学习电子产品的设计原理、步骤与方法等技能。本书特点：主要以7个电子产品设计项目为导向，通过任务驱动，将知识学习与技能训练有机地结合，有利于学生掌握岗位技

    本教材以电类专业学生的就业为导向，根据行业专家及企业技术人员对专业所涵盖的岗位群进行工作任务和职业能力分析，以电类专业相关岗位具备的职业能力为依据，遵循学生认知规律，紧密结合职业资格证书中对相关技能的要求，确定项目模块和课程内容。本教材分成五个模块：**模块文件及安全；第二模块材料及设备；第三模块工艺及装联；第四模块总装及调试；第五模块检验及包装。

　　本书由经验丰富的硬件工程师编写，首先讲解了电阻器、电容器、电感器、二极管、三极管等十几种常用电子元器件的基本实用知识（结构功能、表示符号、分类、标注方法等）；然后总结了这些电子元器件的好坏检测、选配与代换方法以及常见故障维修技术；另外，本书还结合大量的实训内容，讲解了使用数字万用表和指针万用表检测电路板中的元器件的方法，为广大读者提供了宝贵的实操经验。

本书为电子信息类专业电子制作方面的课程教材用书。全书共6篇，内容包括元器件知识、PCB板的优化设计、电子技术基础训练、综合设计、范文篇等。各章以配有较多典型实例。本书以产品制作实训为主线，按章节配以技能的训练，使初学者通过本书学习可以获得电子产品制作的基本知识和初步的实践训练，获得制作简单电子电路系统的能力。书中列举的实践项目例子与生活实际联系紧密，便于读者灵活运用，提高分析问题、解决问题的能力。本书可作为高等学校电子工程、通信工程、工业自动化、检测技术以及电子技术应用等电子信息类专业本科和专科