《世界近代史》吸收了国内外研究成果，在体系和内

    《世界史：近代史编（上卷）（第2版）》是吴于廑、齐世荣主编的六卷本《世界史》中的《近代史编》第二版的上卷，即全套教材中的第三卷。本卷全面、系统地阐述了从15世纪末16世纪初地理大发现到1848-1849年欧洲革命期间世界历史的发展进程，展现了封建制度崩溃、资本主义产生发展壮大的历史轨迹，通过纵横两个方面展示了世界从相互隔绝、分散逐步形成统一整体的过程，并勾勒出近代前期思想文化的发展脉络和具有典型意义的社会风貌。此次修订既保持了初版的基本体系，又吸取

　　《世界史：近代史编（下卷）（第2版）》全面、系统地阐述了从18世纪中叶英国工业革命到1900年期间世界历史的发展进程，展现了资本主义发展并向垄断过渡、国际共产主义运动兴起和亚非拉国家人民反抗殖民主义、为争取民族独立而斗争的历史轨迹，通过纵横两个方面展示了具有真正意义的整体世界形成的过程。此次修订既保持了初版的基本体系，又吸取了我国世界史学界的研究和教学成果，并弥补了初版中存在的一些缺陷，使之更趋完善。
　　《世界史：近代史编（下卷）（第2版）》可供普通高等院校师生、专业工作者和社会

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，供大学非历史专业（含理工科）本科生世界通史通识课程教学用。本书着力于概述自人类社会形成到20世纪末的世界历史总体运动过程，诠释古代、近代、现当代三时期世界历史的主要内容和阶段性特点，阐明人类社会发展的基本脉络和演化大势。本书努力体现科学性与时代性相结合，历史感与时代感相统一原则，吸纳国内外学术界的最新成果，探索建构世界通史的理论框架和编撰体系；叙事求真求实，尽力使叙述的历史更接近历史的本相；阐释务求实事求是，知往鉴今，感悟世事变迁，涵养历史智慧。 本书

《世界史:古代史编(上卷)》（上、下卷）为原国家教委规划组织编写，属“八五”国家级重点书，系吴于廑、齐世荣主编6卷本《世界史》的前两卷。它全面阐述人类起源至1500年的世界历史行程，注重史论结合，构筑新的编撰体系，力求体现已故著名学者吴于廑关于世界从分散走向一体的学术思想，对世界各地区的经济、文化交往有所加强，并将中国史纳入世界史体系。《世界史:古代史编(上卷)》是大学师生、专业工作者和社会读者值得一读的世界史著作。与《世界史: 古代史编(上卷)》配套的是《世界史·近代史编》（上、下）、《世界史

《世界上古中古史(下第2版)》主编朱寰教授是著名的世界上古中古史学者、博士生导师，参编者均为长期从事教学和研究的教授、学者。编者在第二版修订过程中，根据教学大纲，吸取新的研究成果，采纳我社收集的初版书(1986年版)使用意见，在宏观上注意体现人类世界从分散、闭塞逐步走向交往和开放的历程，从世界历史的纵向发展和横向发展两个方面构架世界上古中古史的编撰体系；在微观上则根据本书主要作为历史学专业基础课教材的特点，删简初版书中较为繁琐的内容，适当增补宗教、文化史和各地区、各国之间和平交往等方面的内容，行

本书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，供大学非历史专业（含理工科）本科生世界通史通识课程教学用。本书着力于概述自人类社会形成到20世纪末的世界历史总体运动过程，诠释古代、近代、现当代三时期世界历史的主要内容和阶段性特点，阐明人类社会发展的基本脉络和演化大势。本书努力体现科学性与时代性相结合，历史感与时代感相统一原则，吸纳国内外学术界的最新成果，探索建构世界通史的理论框架和编撰体系；叙事求真求实，尽力使叙述的历史更接近历史的本相；阐释务求实事求是，知往鉴今，感悟世事变迁，涵养历史智慧。 本书

    《西方文明史读本（第7版）》介绍了漫长的西方文明史的各个发展阶段，从几千年前肇始于古代近东河谷地带的农业村落一直到现代社会。《西方文明史读本（第7版）》广泛介绍了历史学家所使用的材料、他们解释历史证据的方法以及他们在研究长达

本书是在北师大历史学系世界现代史教研室编写的《世界现代史》、《世界当代史》基础上修订而成的。以唯物史观为指导，吸收国内外的科研成果，对风云变幻、云谲波诡的20世纪世界历史作了详尽的介绍。遵循中国史学传统“论从史出”和“史论结合”的原则，按照编年史与专题史结合的方式，打破条块分割式的世界通史写法，资料翔实、图文并茂。 本系列历史教材基本满足了本科阶段历史学专业学生的学习需要。同时，也是北京师范大学历史系等学校院系研究生入学考试的重要参考书。

    《世界文化史（增订版）》从全球观点出发，系统论述了世界文化自远古至今日的发展历程，描述了世界各民族文化发展的共同规律和各自的特点，介绍了各民族的文化特色以及它们对世界文化发展所作出的突出贡献，力图揭示出多元一体的人类文化演变的内在本质。