《21世纪应用型机电规划教材：理论力学》是参照教育部高等学校教材指导委员会力学基础课程教学指导分委员会提出的理论力学课程教学基本要求进行编写的。重点介绍最具理论力学课程特点的基础内容，并从多种不同的角度讲解基本概念、基本公式和基本方法。全书共分3篇，分别讲述静力学、运动学、动力学的基本知识。
    《21世纪应用型机电规划教材：理论力学》可作为高等院校机械、土建、水利、航空和力学等专业的理论力学或工程

    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：力学教程（下册）》是作者多年来在清华大学给物理系、基础科学班、电子工程系等本科生授课的基础上，吸取国内外同行的经验并结合自己教学研究的成果总结而成。包括牛顿力学和相对论力学两部分。
    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：力学教程（下册）》突出理论体系架构，对牛顿理论体系做了较深入的分析和讨论。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：力学教程（下册）》强调

　　《力学教程（上）》是作者多年来在清华大学给物理系、基础科学班、电子工程系等本科生授课的基础上，吸取国内外同行的经验并结合自己教学研究的成果总结而成，包括牛顿力学和相对论力学两部分。
　　《力学教程（上）》突出理论体系架构，对牛顿理论体系做了较深入的分析和讨论。《力学教程（上）》强调非惯性系的意义和规律，加强了连续介质力学和波动力学两大部分。《力学教程（上）》以爱因斯坦假设和狭义相对论为根据，系统讨论广义相对论的史瓦西场。教学中遇到的疑难问题《力学教程（上）》都做了详尽的讨论。

　　《力学教程（上）》是作者多年来在清华大学给物理系、基础科学班、电子工程系等本科生授课的基础上，吸取国内外同行的经验并结合自己教学研究的成果总结而成，包括牛顿力学和相对论力学两部分。
　　《力学教程（上）》突出理论体系架构，对牛顿理论体系做了较深入的分析和讨论。《力学教程（上）》强调非惯性系的意义和规律，加强了连续介质力学和波动力学两大部分。《力学教程（上）》以爱因斯坦假设和狭义相对论为根据，系统讨论广义相对论的史瓦西场。教学中遇到的疑难问题《力学教程（上）》都做了详尽的讨论。

    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：力学教程（下册）》是作者多年来在清华大学给物理系、基础科学班、电子工程系等本科生授课的基础上，吸取国内外同行的经验并结合自己教学研究的成果总结而成。包括牛顿力学和相对论力学两部分。
    《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：力学教程（下册）》突出理论体系架构，对牛顿理论体系做了较深入的分析和讨论。《普通高等教育“十一五”国家级规划教材：力学教程（下册）》强调

　　全书共分7章。第1章简单介绍结构动力学问题的研究内容及其与静力问题的主要区别。第2章较详细地介绍了单自由度系统的振动理论和主要求解方法，包括运动方程的建立和无阻尼系统及有阻尼系统自由振动，在简谐荷载、周期性荷载和任意荷载作用下动力响应的求解。第3章介绍多自由度系统振动方程的建立和一些重要求解方法，包括低阶广义特征值问题的简单解法，强迫振动问题的振型分解法和逐步积分法以及复振型方法等。第4章介绍连续系统的振动，主要介绍了杆、梁、板等简单弹性系统自由和强迫振动偏微分方程的基本求解方法。第5章介绍

　　本书系统地介绍了非线性变形体动力学数学理论，并提出和发展了绳索动力学、薄梁和细棒、板壳以及

   《理论物理学教程》(共十卷)是一部享誉世界的理论物理学巨著

《流体力学（第二版）（下册）》是教育部高等教育面向2l世纪教学内容和课程体系改革计划的研究成果，是面向21世纪课程教材和普通高等教育九五*重点教材。全书分上、下两册出版，《流体力学（第二版）（下册）》为下册。内容包括：第七章 ，液体表面波；第八章 ，粘性不可压缩流体的层流运动；第九章 ，粘性不可压缩流体的湍流运动；第十章 ，气体动力学初步；第十一章 ，传质理论初步。每章后附有实验中的发现，共六篇。书末附有（a）至（k）共十一篇附录。
《流体力学（第二版）》不仅可作为理工科力学、工程热物

    本教材根据大连理工大学继续教育学院《关于加强现代远程教育文字教材建设的意见》，结合编者多年的教学经验和网络教学素材的积累，为满足网络学习而编写的。《现代远程教育系列教材：结构力学》从学生学习的实际需要出发，着眼于“基础”、“应用”、“自学”三方面要求，使教材有针对性、实用性，具有远程教育特色。
    结构力学是土木工程专业的重要专业基础课，具有较强的理论性、系统性和实用性。掌握结构力学的基本概念、基本