仪器分析课程被列为高等院校化学专业必修的基础课程之一，在其他有关专业教学中也具有重要的地位，一些非化学专业也逐渐将仪器分析列为必修课或选修课。“仪器分析实验”是仪器分析课程的重要组成部分，通过做仪器分析实验，能使学生加深对各种仪器分析方

　　《分析化学学习指导》是葛兴、石军主编的高等院校基础课教材《分析化学》（第一版，中国林业出版社，2008年）的配套参考书，书中的系统、章节顺序、习题与教材相同。书中包括各章的内容提要、例题解析、习题解答，另外还适当选择了一些自测题和模拟试题。《分析化学学习指导》可作为相关专业本科、高职学生学习分析化学课程及考研复习的指导用书，也可作为教师教学参考用书。

　　《化学中的多面体》将化学中的结构化学和数学中的几何学结合在一起，用多面体几何学了解分子和晶体中原子排布的规律性和图像。以几何学中对多面体的分类为依据，由简到繁、由浅人深，由基础的内容到化学学科前沿的新进展，用作者提出的计算多面体骨架键价数的方法，分析原子间的成键情况，同时以数百幅精美的结构图形引导读者将二维结构扩展到三维空间，分析多面体结构中原子间所形成的化学键，探讨分子和晶体的结构、性质和应用的关系，提高认识水平。
　　《化学中的多面体》可作学习无机化学和结构化学的参考书，也

        《普通化学实验（第2版）》内容包括基本操作训练，无机物的提纯，制备方法，化学原理的验证及某些物理量的测定，元素及其化合物的性质以及未知物的鉴定，综合设计实验等，以利于对学生分阶段有层次地进行培养和训练。同时注意实验的主要内容配合理论课，注意理论与实际相联系，使理论课中的重要理论和知识通过实验能进一步巩固、扩大和深化。

　　本书主要介绍化学实验基础、基础化学实验的基本操作技能、实验室常用仪器的原理及其使用方法、滴定分析法和称量分析法，并精选了七十个基础化学实验和十八个综合设计性实验。实验内容的选取既考虑了基本实验方法、操作的完整性和系统性，也充分考虑了与工业生产、材料科学、环境保护、生活实践等的密切相关性。
　　本书可作为高等院校应用化学、化学化工类等专业的基础化学实验教材，也可作为相关专业的教师和学生的参考用书。

本书共分八章，每章包括课程主要内容、试题与答案两个部分。全书内容包括：自由基聚合、自由基共聚合、离子聚合、连锁聚合实施方法、逐步聚合、开环聚合、聚合物的化学反应等。

　　《有机化学学习指导》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材及全国高等农林院校“十一五”规划教材《有机化学》（夏百根、黄乾明主编，中国农业出版社出版）的配套辅导书。是按照我国《高等教育面向21世纪教育内容和课程体系改革计划》的基本要求，并结合学生的实际学习情况而编写的。参编教师具有多年的教学经验，同时借鉴了国内同类教材的优点，使《有机化学学习指导》力求内容翔实、重点突出、难点解析清楚、针对性和指导性强。《有机化学学习指导》既可以作为学生学习的指导教材，也可以作为教师教学的参考用书。

      作为有机合成化学的教材，本书深入浅出地介绍了有机合成化学中的选择性问题，碳-碳单键、双键的构建，立体化学调控以及官能团策略。全书以逆合成分析为主线，以一些典型的合成工作为实例，对现代有机合成中的基本策略和方法进行了讨论。全书大多引用近期具有权威性的文献，分析透彻、到位。此外，作者将内容丰富但也十分繁杂的有机合成化学分成若干类别进行论述，使读者在不知不觉中理解一些复杂的理论，清晰地把握核心问题。

　　《中等职业学校化工类专业课程改革试验教材·有机化学》是根据教育部颁发的中等职业学校现行化工类相关专业教学指导方案，结合，扣等职业学校化工类专业课程改革，并参照化工行业相关技能鉴定标准编写的。
　　本书主要內容有：烃、烃的衍生物、天然与合成高分子等的组成、性质及应用，介绍中穿插了大量与生活实际相关案例及拓展知识，可读性、趣味性强。
　　本书采用出版物短信防伪系统，用封底下方的防伪码，按照本书最后一页“郑重声明”下方的使用说明进行操作，可

  《物理化学（第5版）下册》基本保持了前几版的原有框架，修改了部分内容和结构，更加注重理论阐述的系统性和严谨性，注意与实际应用的结合，并保持与时代发展的与时俱进。全书分上、下两册出版，上册包括气体的PVT关系、热力学第一定律、热力学第二定律、多组分系统热力学、化学平衡和相平衡六章；下册包括电化学、量子力学基础、统计热力学初步、界面现象、化学动力学和胶体化学六章。与《物理化学（第5版）下册》配套的含全部习题的解题指南和课程多媒体教学光盘与《物理化学（第5版）下册》同步出版。《