本书为全国普通高等教育中医药类精编教材，主要适用于中药及药学类本科学习。 本教材的编写，严格按照中药药剂学教学大纲精选内容，既体现了教材的继承性，充分吸收历版《中药药剂学》教材成功的编写经验和内容精华；又注意了更新、更高的中医药本科教学要求，进行了必要的刷新。 本课程内容共有24章，在总论之后，大致可分为5部分，第一部分为“中药调剂”（第二章）；第二部分为“中药制剂的前处理”（第三一六章）；第三部分为“中药剂型”，基本上按液体、半固体、固体、气体剂型顺序编排（第七～二十章）；第四部分为“制剂的新

本书是国家精品课程主讲教材，本教材分总论、各论和附论三部分。总论：系统阐述中医妇科的基础理论，各论：介绍月经病、带下病、妊娠病、产后病、妇科杂病等妇科常见病、疑难病和急重症的基本知识与基本诊疗技能。将相关的病症适度合并，进行横向综合分析，并介绍中医诊疗有特色和优势的病症。附论：简要介绍西医妇产科的基本理论；基本技能。全部使用规范的中医名词术语，根据内容需要插入较多图表，形式灵活，直观生动。本书适用于高等中医药院校中医类专业5年制、7年制学生。

作为一门古老而年轻的学科，中医临床基础学对整个中医理论体系，具有无可替代的特殊影响。熊曼琪教授等主编的这本《中医临床基础学》，以《伤寒论》、《金匱要略》和《温病学》三门学科整合发展为理论基础，在全面继承既有成就的基础上重新构建理论框架。

　　《伤寒论讲义》是我国第一部理论联系实际的古典临床专著，它以六经辨证为其特色；以外感热病为基本内容，同时亦可指导对多种内伤杂病的辨证论治。《伤寒论讲义》理论及临床价值甚高，古今中外之研习者，代有贤人，且互有发明创造。因而今日以之作为中医教材，是突出中医特色，发扬中医学术之必需。

中医中药是我国宝贵的文化遗产和医药宝库，千百年来，应用中草药防治疾病，对中华民族的繁衍生息发挥了重要作用。目前各种中药科研院所及企业在改革开放及加人世界贸易组织形势的推动下，突飞猛进的发展，带来了人才的缺乏，其中不仅包括高学历要求的*人才，同样需要大批有一定基础知识、实践经验较强的中等技术人才，他们会成为企业的中坚力量，并有继续深造的潜力和能力；同时我国对中药现代化越来越重视，国内的中药研发趋势和现状也对国内
的中医药教育提出了更高的要求。现有的高等中医药类规划教材，其内容侧重于理论，不适

中药化学的任务和研究对象、中药化学在继承和发扬祖国医药学中的作用、国内外研究中药及植物药有效成分的概况、中药中所含各类化学成分简介、中药化学成分预试验、提取、分离中药有效成分常用的方法、中药化学成分鉴定和结构研究简介、药理供试样品的配制、生物碱的生物、生物碱的分类、生物碱在植物体中的存在形式等等。

本书由清代著名医学家徐大椿编撰。徐氏针对当时医界的现状和某些弊端，结合《内经》、
《伤寒论》等经典著作及其历代中医名家贤言，从不同方面予以阐述，目的是以正异说，明其渊源，故称《医学源流论》。书中所论内容广泛，个人观点鲜明，医论多不过干言，但阐述透彻，富含哲理，耐人寻味。充分体现了徐氏尊从辨证论治的学术思想，及其博学识广与丰厚的临证积累。其中某些篇章，如用药如用兵论论说格外精彩，广为流传，被后世视为论药佳作。本书是一部流传甚广且颇有影响的医论著作，对当今中医临床有较大的参考价值。

《中医内科学（英汉对照中医本科系列教材）》是中医基础理论与临床各学科的桥梁课程，具有承上启下的作用。基础理论知识只有通过内科学的进一步讲授和临床实习，才能达到深入理解和掌握；临床各学科则必须以内科学作基础，才能更好地熟悉本学科的特点和技能。这就是内科学重要性之所在。
在源远流长的祖国医学发展进程中，内科学一直受到人们的重视，经过长期的积累和整理，使内科学知识，包括病因学、病理学、分类学、治疗学等项内容，在广度和深度上都得到了发展，形成了较为完整的理论体系，能够有效地指导

本书已评为“十一五”国家级规划教材、是高校公共体育课示范性教材之一，由全国高校体育教学指导委员会组织编写，紧密围绕教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神。 养生保健是传统的体育项目，融合了中华民族几千年的灿烂文化。本书以文化为主线集中展现了我国民族传统养生灿烂的文化，内容包括：养生学概述、历史长河中的导引术、“节阴阳，调刚柔”的养生保健功、运动养生功、修持养等内容。 本书为单色版，配有课程多媒体课件，既可作为全国普通高等学校大学生公共体育课的教材，也可作为其他一些

本书已评为“十一五”国家级规划教材、是高校公共体育课示范性教材之一，由全国高校体育教学指导委员会组织编写，紧密围绕教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神。 养生保健是传统的体育项目，融合了中华民族几千年的灿烂文化。本书以文化为主线集中展现了我国民族传统养生灿烂的文化，内容包括：养生学概述、历史长河中的导引术、“节阴阳，调刚柔”的养生保健功、运动养生功、修持养等内容。 本书为单色版，配有课程多媒体课件，既可作为全国普通高等学校大学生公共体育课的教材，也可作为其他一些