本书已评为“十一五”国家级规划教材、是高校公共体育课示范性教材之一，由全国高校体育教学指导委员会组织编写，紧密围绕教育部2002年颁布的《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》精神。 养生保健是传统的体育项目，融合了中华民族几千年的灿烂文化。本书以文化为主线集中展现了我国民族传统养生灿烂的文化，内容包括：养生学概述、历史长河中的导引术、“节阴阳，调刚柔”的养生保健功、运动养生功、修持养等内容。 本书为单色版，配有课程多媒体课件，既可作为全国普通高等学校大学生公共体育课的教材，也可作为其他一些

　　21世纪是一个□幻莫测的世纪，是一个催人奋进的时代。科学技术飞速发展，知识更替日新月异。希望、困惑、机遇、挑战，随时随地都有可能出现在每一个社会成员的生活之中。抓住机遇，寻求发展，迎接挑战，适应□化的制胜法宝就是学习依靠自己学习，终身学习。
　　作为我国高等教育组成部分的自学考试，其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学，为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问，这种教材应当适合自学者增强创新意识、培养实践能力、形成自学能力，

《高等院校中药和药用植物专业类系列教材：中医药基础理论》是在高等院校中药和药用植物类专业教材编写指导委员会领导和组织下，根据中药和药用植物类专业培养目标，在以往中医药教材的基础上，吸取本学科现代研究成果编写而成，供中药学、药用植物类或相关专业使用。《高等院校中药和药用植物专业类系列教材：中医药基础理论》共有29章，第1章绪论主要介绍中医药体系的主要内容、发展简史以及中医理论的特点。第2—7章主要阐述人体的生理、病因、病机以及疾病的防治原则等基本理论知识，内容包括阴阳五行学说、藏象学说、气

　　《中医学(第2版)》立足临床，联系实际，结合中医药学和现代医学，病证结合，编写出了具有中西医结合特色的中医学教材。该教材坚持了中医学基础理论的完整性和系统性，强调西医辨病与中医辨证相结合，突出中医辨证论治原则和方法，拓展知识面，强调实用性，相信该教材能有助于西医院校的学生学习和掌握中医；对于在职的中西医结合医生，也是一本十分实用的参考用书。

　　本书是著名中医妇科专家夏桂成教授及其得力弟子共同撰写的妇科临床用药经验专著。
　　全书计十五讲。一讲谈用药的原则性和灵活性；第二讲谈如何用子午流注学说指导制定服药时间；第三讲谈七期调周法；第四讲谈用药的变与巧：第五讲至第十四讲分别介绍经、带、胎、产、杂病处方用药：第十五讲介绍妇科常用中药现代药理研究。
　　方以药成，药以方用，十五讲以药为主，按病分类，集药成方。反映作者几十年用药经验。尊古而不泥，开拓必有据，理、法、方、药一次贯之，多有创造性的真知灼见，实为中医、中西医结

本书包括总论、各论，各论介绍解表剂、泻下剂、和解剂、清热剂、温里剂、补益剂、固涩剂、安神剂、开窍剂、理气剂、理血剂、治风剂、治燥剂、祛湿剂、祛痰剂、消食剂、驱虫剂、涌吐剂等方剂组成、功效、方解。 本书适用于卫生职业教育中西医结合专业学生，也可供中医学、针灸推拿、中医骨伤等专业学生使用，还是学生参加执业助理医师考试的参考用书，又可供基层医务人员参考阅读。

　　本书为全国医药中等职业技术学校教材之一，分上、下两篇。上篇是中药鉴定基础知识，本着“必需、够用”的原则，扼要介绍了中药性状鉴定的基本操作技能、显微鉴定的基本操作技能、显微特征描述方法及理化鉴定的基本操作技能。下篇是常用中药鉴定技术，记载了200余种常用中药的来源、主产地、采制、性状鉴别、显微鉴别、成分、理化鉴别，包括根类、根茎类、茎木及树脂类、皮类、叶类、全草类、花类、果实种子类、藻菌及地衣类、动物类、矿物类，并介绍了有毒中药粉末的显微鉴定、中成药的显微鉴定、未知粉末药材的鉴定的知识。每章药

本书包括总论、各论，各论介绍解表剂、泻下剂、和解剂、清热剂、温里剂、补益剂、固涩剂、安神剂、开窍剂、理气剂、理血剂、治风剂、治燥剂、祛湿剂、祛痰剂、消食剂、驱虫剂、涌吐剂等方剂组成、功效、方解。 本书适用于卫生职业教育中西医结合专业学生，也可供中医学、针灸推拿、中医骨伤等专业学生使用，还是学生参加执业助理医师考试的参考用书，又可供基层医务人员参考阅读。

　　《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》是北京市教育委员会组织编写的精品教材立项项目中的基《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》，供高等中医药院校中医专业五年制和七年制本科学生使用，也可供非医学专业攻读中医专业的学生使用。
　　为适应时代发展和中医教学的现代要求，《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》在原我校主编的《中医基础理论/北京市高等教育精品教材立项获奖教材》五版国家统编教材的基础上，按照北京市教委关于新世纪精品教材要体现“科学性、继