本书从当代国内外管理学理论和实务发展的现状出发，博采众长，坚持理论与实践相结合，全面系统地介绍了现代管理学的基础理论、基本方法和知识，具有一定的创新性和较强的实践性。 全书分为5篇，共11章，内容包括管理概述、管理思想与管理理论的发展、计划工作概述、决策、组织概述、人员配备、领导、激励、沟通、控制和创新等，每章后均附

本书从领导活动和领导工作的一般规律出发，系统研究和论证了领导艺术的含义与特征、领导者的职业素质、领导者职业形象的塑造、领导者潜能的发掘与培养、领导者选人用人管人的艺术、领导者人际交往的艺术、领导者用权与决策的艺术、领导者语言表达艺术及领导者创新的艺术。不仅能使读者掌握领导艺术的一般理论，增强领导理论素养，提高领导能力，

《管理心理学（第2版）》通过对管理心理学的理论和有关研究方法的阐述，研究了能力、气质、知觉、态度、价值观等影响个体行为的因素及有关激励理论，探讨了组织中人的心理和行为规律、群体问题和组织的变革与发展。有助于学生对个体、群体、组织和领导层次的行为特点及心理规律的全面了解；有助于管理者提高对员工行为的预测和引导能力，更有效

企业管理决策模拟是运用计算机技术产生模拟的经营环境，模拟参加者组成虚拟的企业，在模拟的市场环境中进行经营决策的训练，目的是培养学生在变化多端的经营环境下，面对竞争对手正确制定决策，以期达到企业的战略目标。周柏翔主编的《企业管理决策模拟》以“软件手册—分析规划—决策工具—案例分析”为主线，以熟悉规则为基础，以管理学理论为

根据管理理论体系，《管理学》共五篇十五章：第一篇总论，包括组织与管理、管理理论的演进与发展、组织的道德与社会责任；第二篇计划，包括目标与计划、决策、战略计划；第三篇组织，包括组织结构设计、组织职权设置、人力资源管理、组织变革与组织文化；第四篇领导，包括领导概论、激励、沟通；第五篇控制，包括控制原理与过程、控制方法。每章

本书从高职高专教学的实际需要出发，以管理职能和管理过程为主线，按照计划、组织、领导、控制的理论发展思路，广泛借鉴现代管理理论研究的新成果，吸收管理学的前沿思想，系统地表述了管理学的基本理论体系和研究内容。 本书具有以下特点：1、从管理学教学的特点与实际需要出发，力求突出重点，强调基本概念、基本原理的分析，为学习者提供了

本书从创业这一崭新视角，运用理论与实践相结合，科研反哺教学的方法，吸取人类社会活动中积累的管理理论精华，系统阐述了管理学的基本理论，诠释管理的计划职能、组织职能、领导职能和控制职能。在每章开篇和结尾处都安排了管理案例，而且主要是创业管理案例，以进一步阐述相关的创业管理实践，帮助读者更好地掌握应用管理学理论方法解决管理实

全书共分为18章，分别从导论、个体行为、群体行为和组织行为四个方面探讨组织管理中的心理和行为的规律，系统介绍了组织行为的经典理论，并重点阐述了当前最新的研究成果。在各章配有学习目的、导入案例、复习思考题、案例分析、本章小结，除根据章节内容插入知识链接外，还在各章节后面配有课堂讨论或课堂辩论的内容，以使课堂教学形式多样化

组织行为学作为管理领域的一门重要课程，国内外有诸多版本的教材。本书采取了组织行为学经典的理论体系和框架，但在内容和形式上都作了许多创新，既包括社会认知、激励理论、工作团队、领导行为、组织文化、组织变革等组织行为学传统领域的基本内容，也引进了情绪智能、组织外行为、印象管理、政治知觉、虚拟领导等新出现的概念和理论。本书设计

《管理学教程--从实践中来到实践中去》由费湘军主编，定位于应用型学校人才培养目标，立足于提高学生基层管理职业能力与整体素质，坚持教学单元化与系统化相结合、理论与实务相结合。本书以案例教学为主，以提高学习者的管理素质和能力为目标，书中配有大量思考题、案例和实训内容，具有很强的实践操作性，可以满足教师教学、学生自学的需要。