本书立足我国学前家庭教育发展的实际,全面体现《幼儿园教师专业标准(试行)》《3~6岁儿童学习与发展指南》的精神。以切实夯实学生综合素质,增强幼儿教师家庭教育能力为导向,用崭新的视角全面阐释了学前家庭教育的本质、目标和内容、方法和途径,重点对不同年龄阶段学前儿童家庭教育的实施、不同内容学前儿童的家庭教育、家庭教育游戏、以
从1984年以来,作者培养了博士和硕士研究生100多名,其中有的已经是研究领域著名的学术带头人,973课题的首席专家,有的成为二级教授、博士生导师、研究骨干,也有的工作在企业和公司,担任了总经理、经理等重要角色。《写给研究生们的信》由300多封信件组成,约20万字,展示了作者培养研究生的具体进程,他的经验和体会,科研中
本书共分十二章,主要包括:城镇化进程中农村中小学生家庭教育的现状与对策;城镇化进程中城乡教育集团化办学的困境与出路;城镇化进程中农村中小学现代远程教育现状与发展路径;城镇化进程中城乡学前教育均衡发展研究;城镇化进程中农村中小学课堂教学变革路径探析;城镇化进程中农村优质教育资源流失的问题与对策研究;城市化进程中农村中小学
为落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔2012〕41号)的工作要求,进一步完善教师队伍建设标准体系,促进中等职业学校教师专业发展,教育部颁布实施了《中等职业学校教师专业标准(试行)》。该标准是中等职业学校教师队伍建设的重大举措,充分体现了职业教育的特点和职业学校教师的特色。《中等职业学校教师专业标准解读》一
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《社区教育》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程,对师范生的培养影响较大
本书是教师教育精品教材中的一本,本套教材根据教育部2011年颁布的《教师教育课程标准》中的课程设置而整体规划,整套教材由北师大牵头,联合全国师范类高等院校,共同建设的一套作者权威、品种齐全、覆盖面广,体现新理念、适应新标准、满足新需求的精品教材。《家庭教育》是《教师教育课程标准》中要求的必设课程,对师范生的培养影响较大
《中高职贯通医技专业人文类课程标准》旨在对中高职贯通医技类专业(护理、检验、口腔等)人文类基础课程的教学时数、教学标准、评价标准做相关设定,以便于授课教师有教学的统一参照尺度,学生考核有相对的标准。《中高职贯通医技专业人文类课程标准》所选人文类基础课程主要是语文、英语、体育及《美术雕塑》,是为这四门专业制定的课程标准。
2004年《1001个自闭症儿童养育秘诀》面世,便在自闭症群体及周边群体引起强烈反响,一直受到自闭症教育领域的广泛推崇,荣获《学习杂志》(LearningMagazine)授予的教师精选奖,成为教养自闭儿的必备实用指南。书中给出的秘诀易于上手,建议令人茅塞顿开,教育策略基础实用。在2010年的增订版中,增补了超过600
本书从中等职业学校学生的实际出发,介绍了校园安全、实训安全、交通安全、灾害自救和社会安全方面的知识。《中职生安全教育知识读本》文字浅显易懂、图文并茂,可读性、操作性强。全书由四个相对独立的单元组成,每个单元中又分成若干个相对独立的小单元。这种模块化结构,便于学校根据所在地区和专业特点,选择符合学生实际的内容进行教学。
《就业与创业指导》课程具有很强的思想性、政策性、实践性,具有理论课、技能课、活动课三种课程的特性。教材旨在对学生开展系统的择业指导、就业指导、创业指导,帮助高职学生了解就业形势和自身,认识企业与职业的关系,树立创新创业意识,形成正确的工作价值观和创业观,从而顺利完成从学生到职业人的转变,尽快融入到企业中,有效的提高学生
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