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本书从王阳明的生活史与思想史结合，重新考察阳明心学的形成过程与在往后历史发展上所起的作用，既发掘了新的历史资料，又对王阳明的事功与人格进行了重新解读，让人眼前一亮，是当下明朝历史研究中的创新之作。

本书面向亚太、美洲、欧洲等地区，遴选了一批典型的、具有国际影响力的教育信息化案例。案例涵盖发达国家、发展中国家及欠发达国家，涉及了新兴技术应用、信息技术与课程整合、教育资源共享、教师培训、在线学习社区、在线教育等多个教育信息化领域的重大专题。本书对每个案例实施背景、实施方案、实施过程、实施成效等进行了深入解析，并探讨了

卢晓中等编著的这本《现代高等教育发展的战略管理研究》分为四大部分：第一部分阐述了社会变革视野下高等教育发展理论创新的有关认识，并探讨了战略管理的相关概念及其区别、战略管理的基本特征，为高等教育发展的战略管理确立理论基础；第二部分论述了高等教育系统变革的战略管理理论，并比较分析了国外高等教育系统变革的战略管理实践和中国高

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本书主要内容包括青少年心理咨询的理论和方法，并具体介绍了行为疗法、当事人中心疗法、情绪疗法、森田疗法。作者根据教学、临床实践的需要，增加了不少内容，行为疗法增加了角色扮演和决断技术。还特别根据教师、心理咨询师（员）、心理医生的要求，收集了笔者近10年来大量的临床典型（简洁或全景式的）案例，进行深入、细致的分析，以利于读

本书以高职高专人才培养为目标，结合网站建设与管理的工作岗位，采用基于工作过程的设计思路，把工作过程划分为若干个工作子任务，着力培养高级网站建设与管理人才。内容循序渐进，任务由浅入深，通过完整的实例系统全面地介绍了Windows+PHP+MySQL环境下的网络后台开发技术。第1章----第7章介绍Web程序设计基础、构建

本书围绕技术技能型人才培养的新目标，立足于经济管理类职业岗位对经济法知识的需求，以职业岗位群工作过程中需要处理的法律事务为主线，以必需、够用为原则，结合职业资格标准，重点阐述了与经管类专业的职业工作特点密切相关的法律，内容包括：第一章经济法基础理论、第二章个人独资企业法、第三章合伙企业法、第四章公司法、第五章企业破产法

现代性理论是哈贝马斯哲学、社会学研究的主旨所在，其核心是交往合理性何以可能的问题。对交往合理性概念的阐发可以从共时性（结构）分析与历时性（历史）分析两个角度入手：前者涉及哈贝马斯的哲学现代性理论，这一理论的旨趣是实现从以主体中心理性为表征的近代哲学向以交往合理性为基础的形式语用学的范式转换；后者涉及他的社会现代性理论，

内容：本书严格依据教育部最新考试大纲编写，包含教育基础知识和基本原理、中学教学、中学生学习心理、中学德育、中学课程、中学生发展心理、中学生心理辅导、中学班级管理与教师心理等知识模块。特色：全国教师资格考试大纲和教材为依据，以历年真题为范本，以考试重点和难点为主线，融合最新考情，反映命题最新动向，精心编写考前冲刺题，题目