本书在对外汉语教学学科建设方面亦有力作。作者从分析《语言教学与研究》杂志创刊二十周年（1979—1999）来发表的200余篇对外汉语教学研究文章人手，以小见大，高屋建瓴，从三个角度进行了定量统计与分析，从一个侧面刻画了对外汉语教学研究发展之轨迹。从中不难看出，无论从研究范围、研究方法，还是学术性都显示了整个学科正在不断

与第二册一样，第三册在选材方面力求贴近高职学生的生活经验和思维水平，除了注重材料的时代性、趣味性和实效性，更加注意选取具有浓厚人文气氛的材料。此外，本教材还选取部分有关中国文化的内容，以培养学生对外介绍中国文化的语言能力。选材的难度进阶标准既考虑现行《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》对词汇量和语法内容的难度范

本教材重点介绍了奥林匹克运动基本知识、北京奥运会和残奥会的简要情况、各行业服务保障人员的素质要求以及与奥运相关的英语知识，是对北京奥组委工作人员、志愿者、合同商工作人员、国内技术官员、窗口行业员工、大中小学学生、广大市民和观众进行奥运培训的基础教材。为了切实做好奥运培训工作，为举办一届“有特色、高水平”的北京奥运会、残

一、这套系列教材，是依照国家教委社科司〔1992〕10号“通知”所颁布的汉语言文学专业十门专业必修课而编写的，计为“马克思主义文艺理论发展简史”、“文学概论新编”、“语言学基础理论”、“现代汉语”、“古代汉语通论”、“中国文学史”、“中国现代文学史”、“新中国文学史略”、“外国文学史纲”、“汉语写作学”。这十部教材名称

根据“高职高专教育特色教材编写研讨会”的精神，为适应我国高等职业教育改革的需要而编写的《应用文写作》，旨在提高高职高专学生的应用文写作能力，为学生适应社会、服务社会奠定良好的基础。教材内容包括：绪论、应用文写作基础知识、行政公文、事务文书、经济文书、诉讼文书、常用规约文书、学业文书、日常应用文书和社交礼仪文书，共十个章

《实用英语》教材，把课文和练习交叉在一起，学一点练一点，还为学生口、笔头练习提供了大量实用、丰富的词汇、词组，让学生说、写有依据。即使是那些起点低，基础差的学生也能说上几句。因此，这套教材能够重新燃起学生们学习英语的欲望，树立学习的信心。《实用英语》按“实用为主，够用为度”的原则，题材多选自学生熟悉的生活，因此让学生感

此书是普通高等教育“十一五”国家级规划教材，本书采用案例教学法，以讲故事的形式把应用写作理论及文种写法贯穿起来，每个案例既各自独立，整个教学内容又前后连贯，浑然成一整体。案例中人物形象鲜明，对问题的探讨热烈而深入，案例外师生可以互动，使理论要点突出，有利于加深学生的印象。本教材以案例为核心，以学生为主体、以教师为主导，

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