高等教育自学考试是个人自学、社会助学和国家考试相结合的一种高等教育形式。根据全国考委指定的自学考试计划，《外国文学史》是汉语言文学专业本科段的一门必修的专业基础课。主要介绍外国文学的发展史，即对外国文学发展的脉络和框架进行简洁、明晰地勾勒与描绘。其中，文艺复兴时期的人文主义文学、17世纪的古典主义文学、18世纪的启蒙主

雷达先生“在动荡的低谷”以“灵性激活历史”，搜寻“废墟上的精魂”，追寻“文学与读者的精神联结”，追踪“历史的灵魂与灵魂的历史”，探究“生存本相，展示原色魄力”畅谈文学中的生存状态和无主题变奏，反思“近三十年长篇小说审美经验”，把脉分一析“当今文学症候”，率先提出“原创力的匮乏、焦虑以及拯救”。《重建文学的审美精神：雷达

在每位作家的选文前，选编者对所选作家作品都有简略的介绍，目的是给学生提供一些必要的背景知识。这部分内容原本可以长篇大论，对作品的微言大义作详尽阐发，但考虑再三，还是“克制”了这种冲动。因为是作品选，让学生阅读作品才是最重要的；与其给学生灌输许多先入之见，不如引导学生自主阅读，以获得自己对外国文学的直观感受。基于这一想法

《当代世界文学》创办于1927年，是英语世界中历史最悠久的一份世界文学类杂志，主要刊登当地世界各国优秀文学作品、追踪世界文学最新动态、促进世界文学交流和发展，以其水准高、覆盖面广、内容丰富独特而享誉世界。《当代世界文学》（中国版）精选原版内容，以飨读者。

雷达先生“在动荡的低谷”以“灵性激活历史”，搜寻“废墟上的精魂”，追寻“文学与读者的精神联结”，追踪“历史的灵魂与灵魂的历史”，探究“生存本相，展示原色魄力”畅谈文学中的生存状态和无主题变奏，反思“近三十年长篇小说审美经验”，把脉分一析“当今文学症候”，率先提出“原创力的匮乏、焦虑以及拯救”。《重建文学的审美精神：雷达

《外国文学作品选》是为大学中文系汉语言文学专业本科生“外国文学史”“外国文学名著选读”一类课程编选的一套阅读教材，其他的外国文学爱好者也可拿它作学习、欣赏之用。外国文学作品浩如烟海，读者穷毕生之力也无法掌握其万一，只能选择性阅读，这也是各种外国文学选本繁荣发达、长久不衰的重要原因。在我国，早在1909年，鲁迅和周作人就

《中国现代文学史（第2版）》是一部吸收最新研究成果，采用崭新教学理念编写而成的中国现代文学史教材。它清晰而详细地叙述了中国现代文学从1917年前后到1949年30多年的发展历程，介绍了其间各种文学运动、文学思潮、文学创作的基本情况及其主要成就，深入阐发了现代文学的思想文化含蕴。《中国现代文学史（第2版）》致力于培养和提

一、经典文本阅读；二、相关问题概说。如果说前者是“一斑”，后者则是“全豹”，两者相呼相应，取长补短。于是在编者与作者之间、文本与文本之间、问题与问题之间构成了一种多层次的“对话”关系。而且如此一来，那种“六经注我”的编写思路也将被打破，取而代之的是一种“我注六经”式的新思路。我们相信，这样一种编写思路可能更合理，更稳妥

《外国文学史（西方卷）》的编写者是一批在外国文学史领域从教多年，有着丰富专业知识的学者，历经三载，终于成书。《外国文学史（西方卷）》由陈悖、匡兴、谭得伶、刘象愚、黄晋凯、舒昌善、王义国、林明虎、吴泽林、高建为、刘洪涛、龚小凡、张欣、杨俊杰共同执笔完成，由匡兴负责全书定稿。在此感谢《外国文学史（西方卷）》的所有章节执笔者

《比较文学文库》是继《比较文学与世界文学学科建设丛书》之后，由北京师范大学文学院“比较文学与世界文学研究所”组编的又一套学科建设丛书。《比较文学文库》的基本宗旨，是进一步立足学科，面向全国。放眼世界，陆续出版一批学科建设、教育教学方面的创新性著作，包括专著、译著、工具书等，为新世纪中国比较文学的进一步繁荣作出贡献。