作为“人文英语”系列教材之一的《综合英语》面向高等学校英语本科专业学生编写，用以代替传统课程体系中的“基础英语”和“高级英语”。本教材立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成，以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。本教材共6册，每册12个单元，每个单元是一个相对独

本书立足于培养学生的操作技能、工匠精神、创新思维、较强的就业能力和可持续发展能力,着重介绍了职业教育教学特点，注重教学内容的实用性、操作性，在编写体例及内容的选择上进行了创新，设置了认识演讲与口才，演讲与口才基础，命题演讲，即兴演讲，社交口才，面试口才6章内容。每章就是一个训练单元，由课程思政要求、学习目标、案例导入、

本教材以口译技巧为主线编写，共十章。第一章为口译概述；第二章至第十章每章围绕一个口译技巧展开论述，力求讲解完整、全面、透彻。每章设有针对性练习，以专题为副线展开，涵盖众多常见的口译实战话题，如经贸合作、人文交流、医疗卫生等。练习素材不仅来源广泛、语言地道、内容实用，还配有录音（扫码听音），并附有相关的背景知识，以提高学

《大学语文(第5版)》共分为六个单元。前四个单元按文学作品的体裁分类，精心遴选古今中外优秀名篇供学生阅读，并配有相应的练习和写作知识，每单元中设立“文海拾贝”栏目，以帮助学生了解文学史的有关知识；后两个单元编排了实用写作和口才训练两项内容，突出技能训练，注重实际应用，是学生能力培养的理想用书。《大学语文(第5版)》既可

本教材充分整合与翻译实践相关的各学科理论，涉及普通语言学、语义学、语用学、修辞学、文体学、翻译学、认知语言学、篇章语言学和系统功能语言学等知识，按照难易程度划分为初级理论（语言功能、语境意识、意义类型、修辞手段和连贯意识）、中级理论（预设意识、文体变异、隐喻翻译和合作原则）及高级理论（语篇功能、人际功能和概念功能）三大

本教材立足于“学科性”与“人文性”、并基于“内容-语言融合”理念编写而成,以体系化的人文知识学习和对世界的人文探索促进学生英语语言能力的提高。本教材共6册,每册12个单元,每个单元是一个相对独立的知识领域,涉及社会、民族、历史、商业、交际、艺术、哲学、信仰、政治、科技、教育、环境等12个领域。本教材以立体教材呈现,分纸

本书共10章，涵盖科技论文基本知识、分类、概念链，科技论文体系（价值、结构、语言、质量），科技论文主体、辅体写作（各组成部分的内容、结构及写作要求、规则），以及蕴含其中的各种要素（量、单位、插图、表格、式子、参考文献、标点符号、数字、字母、术语等）的规范使用和表达，并辅以大量实例点评，给出较为规范的参考修改方案。本书适

本教材的定位为公共英语教学本科生选修教材及英语专业本科生必修教材，也可用作学生课堂补充材料及拓展阅读材料。本着知识性、通识性及实用性的原则，本教材力求在选材上突出重点作品，兼顾相关信息，注重信息量的丰富以及对课堂知识的巩固和延伸。本教材侧重反映英语诗歌历代佳作，所选作品均为经过时间考验，为众多学者、评论家认可的名篇佳作

本教材以论文写作过程为主线，以案例分析为切入点，系统介绍了论文写作的思维方法、研究内容、写作规范与要求，以及如何进行论文的投稿与再修改，同时，还介绍了学位论文开题报告、学位论文的撰写，以及课题申报书的撰写等。《论文写作》理论知识体系清晰，逻辑结构严密，难易程度适中，实践知识体系内容完整，提供丰富案例与技术层面的写作指导