对于中国文化史的研究与探索，从上个世纪初到现在已经有近百年的历史，并形成了若干种表述形式。

以铜为鉴，可以正衣冠；以史为鉴，可以知兴替；以人为鉴，可以明得失。测量，是根据法则给事物赋予数字的过程。相应地，心理测量则是依据心理学理论给心理特质定量的过程。本书书名中的“人格评鉴”是心理测量的核心组成部分之一，是对人格进行的评价和鉴定。

国际市场营销学是市场营销学的分支和高级形态，国际市场营销是国内市场营销的延伸与扩展，国际市场营销学是建立在哲学、经济学、行为科学、现代管理学及国际贸易学等基础之上的国际经济与贸易专业核心课程之一。当今中国，国际市场营销是一项紧迫的任务。进入到21世纪，经济全球化导致市场成为世界性市场，我国企业应着眼于在全球进行国际营销

《中国文学精要》是一部关于文学史的高校教材，书中所提炼人文主题，与其他教材的做法不一样，并没有直接把人文主题说出来，而是把它蕴藏在了文学特征之中，通过文学特征蓄积出一个广义的人文主题来。全书分为天籁之音、智慧之光、穿越时空的求索、生命与山水的交响、千古兴亡的沉思、历史使命的自觉承担、家国恨与儿女情、品戏剧人生、透视人间

本书能充分突出应用写作教学的教写性和实训性的要求，旨在通过教学，使各类高职高专学生养成较好的应用写作技能，能较快地写出合格的常用应用文。同时，掌握必备的应用写作理论知识，以适应就业需要。

赵昌本编著的《教师专业发展》从社会视角洞察教师身份和社会地位，从教育视角探讨教师对社会和学生发展的作用，以教师情感信念、教学知识技能、教育实践智慧为主线，审视教师专业发展的路向和过程，从多维视角探讨教师专业发展的模式和方法，以实现教师专业发展的有效性和持续性。

“口语技艺”是笔者独创的一个概念，若在互联网上搜索，一定会发现这一词语与笔者的名字紧密相连。这样说颇有自我吹嘘之嫌，但是一个不容回避的事实是，当我们轻松地使用“体裁”这一词语来指称记叙文、议论文、说明文等不同的文章样式或诗歌、散文、小说等不同的文学作品样式的时候，我们却不知道用什么样的词语来指称朗诵、演讲、解说、讲故事

本书主要包括四个章节的内容，其中第一章和第二章由泰州师范高等专科学校实验教育系的徐鸿老师执笔，第三章和第四章由常州工学院师范学院的程妍涛老师负责撰写。第一章主要是在对幼儿教师专业生活的概念进行界定和对已有研究进行梳理的基础上，进一步揭示了幼儿教师专业生活的内涵，阐明了幼儿教师专业生活不同于其他教师专业生活的特点。第二章

本书优势之一——全新改版中公教育2011版贵州申论教材的前几版在考生中树立了良好的口碑，得到了学员的交口称赞。为了更好地服务考生，成为考生备考过程中最好的助推器，我们在对最新大纲和最新真题全面、细致、深人分析的基础上，对上一版教材进行了全新改版，以保证与最新考试的紧密契合。本书优势之二——紧贴省考目前国内各级各地的申论