《大学生职业规划与就业指导/21世纪高职高专规划教材》针对我国大学生的就业政策和就业形势，从大学生入学到毕业、择业、就业进行全程指导，对就业的形势、政策、心理素养、应试技巧、创业等多方面，进行了深入浅出的阐述。本书以学生树立科学的职业观和就业观为主线，帮助学生正确地做出职业和就业选择，实现自身价值。内容涉及对自我的认知

《幸福心理学与择业成功学》主要收录了充满局限的人格研究方法、标准化测量分类和基本知识、心理测量的用途、与心理测量和职业取向有关的五个问题、浪漫派心理学家艾里克森、艾里克森的人格理论背景、艾里克森的八阶段人格理论等内容。

本教材编写的出发点立足高职教育，紧密联系高职教育的特点，以不同岗位群对身体素质的要求为特征构建教学内容。在内容上体现理论“够用”的原则，突出实践性、针对性和职业性，融“教、学、做”为一体，强化学生能力培养。在教材编写结构上，采用情境和任务单元的形式，以课程项目教学为主导，以培养体育能力、开展素质养成教育为主线．采用图文

体育是学校教育的重要组成部分，是培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人的一个重要方面，是学校教育过程中不可替代的教育手段。党中央、国务院对学校体育工作非常重视，在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》中指出：加强体育，牢固树立健康第一的思想，切实保证体育课和体育锻炼时间，加强心理健康

根据教育部的要求，大部分高校都已经开设了就业指导课。虽然就业指导课的形式可以是多种多样的，例如可以开展课堂教学，可以利用网络视频教学，还可以请校外尤其是企业专家开展讲座，但是一本优秀的就业指导教材是不可或缺的。贯穿就业指导各个环节的教材，可以帮助学生熟悉国家的就业政策，了解社会职业信息，认清就业形势，转变择业观念，科学

《高职教育人才培养研究专论》共分四大部分。第一部分为“理论研究”，对高职人才培养的核心内容“课程”以及高职人才培养的特色“工学结合”等概念的基本理念进行了探讨，力图正本清源。第二部分为“培养模式”，由曾获国家教学成果二等奖的实践报告和数篇论文组成。该部分结合武汉职业技术学院的实践，探讨了“订单式”产学研人才培养模式的建

《大学校园公共安全应急知识手册》是为大学生量身打造的公共安全应急知识科普图书。校园公共安全事件具有突发性、紧急性和不可预见性的特点，同时，会造成巨大的社会影响。为扩充大学生安全知识，提高应急防卫能力，以切实提高学生对各种事故的防范自救技能，《大学校园公共安全应急知识手册》从自然灾害，事故灾难、公共卫生、社会安全四个方面

雷彬和张晓强主编的《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强高等学校学生形势与政策教育的通知》（教社政[2004]13号）指出：形势与政策教育是高等学校学生思想政治教育的重要内容，是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对学生进行形势与政策教育的主渠道、主阵地，是每个学生的必修课程。随着十八大的胜利召开，如何在新形势下，抓住

《高等职业教育“十二五”精品规划教材：大学生心理健康教育》是高等职业院校大学生心理健康教育教材，通过对《高等职业教育“十二五”精品规划教材：大学生心理健康教育》的学习，可使学生掌握心理健康的基本概念、基本理论、基本知识；了解青春期及成长过程中所要面对的各种心理困惑，为青年学生今后健康地成长、更好地适应社会打下一个良好的