声乐是一门复杂的艺术，人类的音质、音色、音量生来各异，声音的类别划分很细致，在同一声部声种里有抒情、戏剧等划分，因而需要大量不同风格、不同类型的声乐作品供教学与演唱选用。
　　《21世纪音乐教育丛书：中外经典声乐曲选》适用于高等艺术院校及师范院校音乐专业师生，教师可从学生的实际出发，遵照循序渐进的教学原则使用本书，此外，本书也可作为歌唱演员、声乐爱好者的参考用书。

　　《爵士初级教程》的对象为：希望系统地学习爵士乐的即兴演奏，并具备一定的音乐基础。本书适合所有专业，尤其适合钢琴、贝斯、萨克斯、小号等爵士乐主要乐器演奏者。

本书是《声乐实用基础教程》的续集，是对原教程的补充、延续、完善。该书体例仍采用歌曲程度排列，分别是初级、初中级、中级、中高级、高级，各部分选取了近年来创作的优秀歌曲和适合声乐教学训练的经典曲目，且为每首歌曲撰写了详细、实用的歌曲简析和演唱提示，方便教师教

《流行与爵士和声学基础》是一本综合了廖季文多年演奏和教学经验，耗费了大量时间和精力整编出来的书籍，以华人的音乐习惯和思考方式来解析美国爵士音乐。《流行与爵士和声学基础》与《流行与爵士和声学进阶》可谓姊妹篇。属于入门级别，综合了作者多年演奏和教学研究经验。

　　《乐理与视唱教程》共四章：*一章乐音体系、节奏与节拍、C自然大调；第二章音乐的速度与力度、常用音乐记号和A自然小调；第三章一个记号的大小调、拍子的种类及音值组合法；第四章音程和一个降记号的大小调

　　赵维平编著的《中国古代音乐史简明教程(附光盘)》由中国的固有音乐积淀时期、多元音乐融合时期与民族文化绽放时期三大部分构成，共七章。世界音乐发展时期属于中国近现代音乐部分，这里还未有涉及，待将来机会成熟后予以补充完成。笔者试图通过音乐史实录的形式，从音乐发展脉络着手，贴近历史事实，真实地再现我国音乐历史发展的进程。

　　王伽娜编

这部中国音乐史著作，与以往的同类著作相比，有两个最为主要的特点：一是就其知识体系的内容构成而言，具有音乐史专业知识和音乐作品分析专业知识一体化的特点；二是从本书的应用性来看，具有教材性、通史性和鉴赏性兼具的特点。考虑到普通高校音乐教育的教学特点，将这两方面的专业知识，在一本教材中结合起来，不但使本书具有更为充实的内容和知识容量，并且在教学实践上，也有助于学生音乐艺术素养和鉴赏力的全面提高。

《大堂鼓滚奏与演奏技法训练 中国打击乐教程（二）》系统的民族打击乐教材，填补了音乐院校打击乐教材的空白。

　　陆小玲、