本书是遵循教育部工程材料与机械制造基础系列课程指导组对教学内容的基本要求，应用多媒体手段编写的规划教材。本书共10章，内容包括：工程材料基础、铸造成形、塑性成形、焊接技术、粉末冶金、材料表面技术、切削加工成形、特种加工、其他先进制造技术和加工方法选择。全书系统地介绍了机械制造生产过程所涉及的主要工艺方法，同时也对制造相关的新工艺、新技术及其发展趋势进行了介绍。本书为了提高内容的普适性和衔接性，特设工程材料基础一章，各校可视工程材料课程的设置、先修情况选用。本书还配有微课视频及多媒体教学软件。

全书10个单元，涵盖材料、机械工程设计及机械工艺、电的基本概念、电能的产生、基本电工电路结构及其元件、电子学基本概念和相关电子器件、电子学在电信和网络领域的重要应用、计算机的发展历史和相关技术、自动化技术和机器人技术、发动机及其基本结构和功能以及机电设备维护的工艺规程和安全保护事项，按照由简入繁、由易到难的原则，以听、说、读、写、译等模块来训练学生的英语技能。
适用对象：高职院校、应用型本科院校相关专业学生及相关行业从业人员。

本书主要内容包括：制图基本知识与技能、投影法的基本知识、基本几何体的三视图、组合体的三视图及尺寸标注、立体的轴测投影图等。

本习题集是依据教育部制定的高职高专“机械制图”课程的基本要求，结合作者多年来制图教学改革实践经验，以培养学生绘图和读图能力为目标而编写的，与唐永艳、陈贤清主编的《机械制图》教材配套使用。练习题内容和难易设计充分考虑了高职学生的认知和思维特点，同时注重基础，由浅入深，循序渐进，力求让学生扎实掌握制图的基本技能及绘图、读图的基本方法。
本习题集含习题解答（用手机扫描正文中相应的二维码即可查看），并附大量直观立体图和电子教案，特别适合教师课堂教学演示和学生自学。凡使用本习题集作教材的教师，可发送

本书是在第2版的基础上，根据“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”和教育部高等学校机械基础课程教学指导委员会制定的《高等学校机械设计、机械设计基础课程教学基本要求》，配合当前出版的各种《机械设计基础》教材，并结合众多院校在实际使用过程中提出的改进意见修订而成的。
全书分两大部分，共18章。第1部分（1～7章）为机械设计基础课程设计指导，以一级、二级圆柱齿轮减速器的设计为例，系统地介绍了机械传动装置的设计内容、设计步骤、设计方法及注意事项，并配有一定的设计选题。第2部分（8

本书依据教育部制定的高职高专“机械制图”课程的基本要求，在总结多年来教学改革实践经验的基础上，采用*新的《技术制图》和《机械制图》国家标准编写而成。
本书将教学内容优化、整合成6个模块：机械制图的基本规定与基本技能、绘制和识读三视图及轴测图、绘制和识读零件图、绘制和识读装配图、计算机绘图、装配体测绘。6个模块下共设置13个项目，采用项目导向、任务驱动的模式组织教学内容，同时，作图过程尽量采用分步作图和分步叙述的形式，便于学生理解和掌握。
书中重、难点的地方配有二维码，用手机扫描即可观

本书共有8个实验，分为机械原理实验和机械设计实验两个部分。第一部分为机械原理实验，包括平面机构运动简图测绘实验、渐开线齿轮齿廓范成实验、渐开线齿轮参数测定实验和刚性转子动平衡实验；第二部分为机械设计实验，包括带传动实验、螺栓组载荷与应变测定实验、液体动压滑动轴承实验和轴系结构设计与分析实验等。附录中给出了8个实验的实验报告，可供学生做实验时使用。
本书主要用于高等学校机械类专业和近机械类专业的机械原理、机械设计、机械设计基础等课程的实验教学，也可供工程技术人员参考。

本书主要介绍区块链技术的基本原理、区块链技术在智能制造领域的应用优势和特性、区块链与制造流程各个环节的结合点，以及区块链与智能制造相结合之后衍生出的若干新技术和新业态。本书的特色是注重应用实践、注重案例研究，将技术与应用深度融合。

本书主要介绍了智能制造技术内涵和技术体系、智能制造系统、智能制造工艺、工业机器人、数字化制造技术、智能检测技术及信息技术承载下的智能制造系统等相关知识。希望帮助读者初步了解智能制造相关理念和关键技术，进一步普及推广智能制造相关知识，培养智能制造应用型人才。为了使学生更好地掌握各章内容体系，在每一章开始以思维导图的方式给出了该章完整的知识框架，帮助学生条理化、系统化地梳理所学知识。本书可供高等学校机械工程、电气工程及自动化、自动化、计算机科学与技术等专业作为本科生和研究生专业课程的教材，同时