本书是机械设计基础课程教学内容和课程体系改革的成果体现，是在总结近年来相关课程教学改革经验的基础上，结合企业需求编写而成的。本书对机械原理课程内容和机械设计课程内容进行了整合，以适应当下机械设计系列课程改革需要。本书以典型机械结构讲解为主线，介绍各机构的结构和原理，形成了完整的机械设计课程内容体系，以培养学生的基础理论掌握能力、综合设计能力、创新能力以及独立工作能力和团队精神。
全书内容包括典型机构、典型联接、典型传动、典型轴系结构、典型传动设计。本书提供了用于机械设计基础课程教学和学生训

本书是以我国高等学校机械类本科学生为对象而编写的“十三五”规划教材，以*新推出的Creo 6.0为蓝本，介绍了Creo软件的操作方法和应用技巧。为方便广大教师和学生的教学和学习，本书附带1张多媒体DVD学习光盘，制作了大量应用技巧和具有针对性的范例教学视频，并进行了详细的语音讲解。另外，光盘中还包含本书所有的素材文件、练习文件和范例文件。
在内容安排上，为了使学生能更快地掌握Creo软件的基本功能，书中结合大量的范例对软件中的概念、命令和功能进行讲解，以范例的形式讲述了应用Creo进行产品

本书从培养学生专业业务能力出发，以项目制进行内容安排，讲解了机电控制技术。学生在实践过程中需要开展项目机械结构的设计、建模和制作；项目功能模块的电路设计、仿真和程序调试；项目整体电路设计、仿真、程序设计和实验测试等。书中的项目实践，不仅可以培养学生综合运用所学知识来解决实际工程技术问题的能力，而且能培养学生的创新意识和创新能力。
本书适合作为本科院校机械电子工程、机械设计制造及其自动化、机器人工程等相关专业和高职院校机电一体化、机械工程、自动化与智能制造等相关专业的创新实践、专业课程设计等

本书是《建筑施工特种作业人员培训教材》中的《建筑起重司索信号工》，书中详细介绍了建筑起重司索信号工应掌握的基本知识与操作规范等内容，书中配图丰富，语言通俗易通。本书分为两部分，共九章。第一部分为公共基础知识，包括职业道德、建筑施工特种作业人员和管理、建筑施工安全生产相关法规及管理制度、建筑施工安全防护基本知识、施工现场消防基本知识、施工现场应急救援基本知识；第二部分为专业基础知识，包括基础理论知识、起重司索专业技术知识、起重司索安全操作要求。本书可作为相关岗位人员培训教材，也可供相关专业技

本书是建筑起重机械司机（物料提升机）培训教材，详细介绍了物料提升机司机需掌握的基本知识与操作规范等内容。全书分为两部分，共9章。第一部分为公共基础知识，包括职业道德、建筑施工特种作业人员和管理、建筑施工安全生产相关法规及管理制度、建筑施工安全防护基本知识、施工现场消防基本知识、施工现场应急救援基本知识；第二部分为专业基础知识，包括物料提升机基础知识、物料提升机的安全操作使用与检查、物料提升机的维护保养、物料提升机常见故障的处理和隐患预防。本书既可作为物料提升机司机的培训教材，也可作为物料提

本书以发密科智能设计仿真软件Automation Studio为平台，主要内容包括：认识发密科智能设计软件平台；三相异步电动机典型控制电路的设计与仿真；变频器调速控制的设计与仿真，直流电动机、步进及伺服系统的设计与仿真；自动供料系统的设计与仿真。每个项目包含2～4个任务，通过设计不同的任务，将理论知识及仿真技术融入实践操作中。每个任务都是从实际工程出发，由易到难，循序渐进，符合职业院校学生的认知规律。
本书可作为五年制高职、高等专科院校机电一体化、电气自动化技术及相关专业的教材，也可供相关

本书以工作页的模式介绍了气动系统的安装、调试及PLC控制，主要内容包括：气动系统基础知识、气动系统方向控制回路的安装与调试、气动系统压力控制回路的安装与调试、气动系统流量控制回路的安装与调试、气动系统逻辑控制回路的安装与调试、气动系统行程程序控制回路的安装与调试、电气与气动系统综合控制回路的安装与调试以及气动系统维护与故障维修。

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本书为高等学校机械类、近机械类专业必修实践课程“工程训练”系列教学用书（《工程训练》《工程训练报告》《工程训练指导书（第2版）》）中的一本。本书内容包括工程材料及热处理、铸造、锻压、焊接、管工、切削基础知识、钳工、车工、铣工、刨工、磨工、数控机床、现代加工工艺、非金属材料成形、零件加工工艺分析等工程训练项目的教学指导，帮助学生联系各训练项目的相关理论知识，培养工程能力。
本书可作为高等学校机械类、近机械类、非机械类专业本科、专科教学用书。

本书根据当前的智能制造加工人才需求进行编写，主要内容涵盖金属切削机床的基本原理和智能制造加工技术。本书体现了智能制造加工技术的综合性，同时也充分考虑到知识的完整性和切削知识的自身规律，以基本的机械加工为基础介绍了基本加工原理，讲述了现代增材制造技术、加工中心、柔性制造技术、机器人加工技术等先进加工制造技术。
本书可供高校机电类各专业本科生使用，也可作为工程技术人员的参考书。