《马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书：“中国近现代史纲要”课教学基本要求》是与马克思主义理论研究和建设工程重点教材中国近现代史纲要相配套的教学系列用书，由高校思想政治理论课程研究中心组织有关专家编写。《马克思主义理论研究和建设工程重点教材配套用书：“中国近现代史纲要”课教学基本要求》为中国历史近代史现代史高等学校教学参考资料。

　　庞规荃编*的《中国旅游地理（第7版全国高等院校旅游专业规划教材普通高等教育十一五***规划教材）》是作者根据多年来在北京第二外国语学院为各系一年级讲授的教材加以整理改编而成。鉴于学时也不多（36学时），本书力求精简扼要，内容系统全面，包括旅游地理概论，中国旅游地理总论和分区，并且在资源的类型和景观的成因等方面有重点提高，因此本书很适于未学过地理学基础知识的大学生、导游和宾馆管理人员的学习和参考之用。

    《广东李氏先祖考》从史籍、志书、族谱、碑记以及考古学、地理学、实地考察等多个方面，重点考证了三个节点的李氏先祖：血缘始祖、陇西堂始祖、入粤始祖，厘正了许多文章和族谱记载中普遍存在的牵强、曲解、错乱、矛盾之处，如先祖错接、生卒时间失实、地名张冠李戴、朝代错乱等，并指出其错误的根源。
　　《广东李氏先祖考》包括：追根溯源，追寻中华李姓血缘始祖、正史李姓*一人；追寻陇西堂的根，指出李氏有陇西房以及赵郡房等；考证李联、李安政、李栋的入粤与播迁，指出李氏入粤始祖有多支，辨析李联的入粤时

2008年5月12日发生的汶川大地震让祖国心痛，令世界震惊，但是在党中央、国务院的坚强领导下，救灾工作反应之迅速，抢救之有力，受到了全国人民乃至世界各国的肯定和赞扬。
　　本书按照志书的体例，真实地记述了荣获“全国抗震救灾先进个人”荣誉称号的封松林以及中国科学院抗震救灾先进领导集体、科技团队、个人的先进事迹，展现了中国科学院在汶川大地震中，利用现代科学技术手段和知识，在抗震救灾中所发挥的不可替代的作用。

本书的目的是简要介绍当代人文地理学多样化的研究方法，并论证哲学、理论、方法和实践的重要联系。作为哲学读物，它尝试揭开掩盖着哲学与理论问题的厚重面纱，进而显示这些问题如何与方法论和实践问题发生直接的关联。本书强调广泛多样的哲学与理论基础中最为有用的方面，即我们理解事物的方式。本书是城市地理学、城市社会学、社会地理学、行为地理学、城市规划学等多学科重要的参考书。

　　《中国文化概论》在编写理念方面，试图做到既体现通识课程的基本特点，又关注各个专业的知识背景；既注重文化的民族性，又不忽视文化的地方性；既考虑文化的通俗性，又不失文化的严谨性；既强调课堂教学知识体系的完整性，又突出课外学习与思考的延伸性。在编写思路方面，按照中国传统文化概说——发展历程——产生与发展的物质基础、社会政治结构——核心内容分项介绍和分析的思路来安排内容结构，较为系统而又全面地介绍并讨论了中国传统文化。在教材内容选择方面，正确把握“中国文化概论”课程的特点，从总体上认识该课程在具有理

　　《华侨华人与抗日战争系列 历史丰碑：海外华侨与抗日战争》全面反映抗战期间世界各地华侨在中华民族遭遇空前危机时，与国内人民同仇敌忾，发扬爱国主义传统，在爱国华侨领袖和华侨团体的组织领导下，通过捐款献物、直接投身祖国抗日疆场等多种多样的形式，大力开展抗日救亡运动。全