本书围绕“了解自我”“了解环境”“了解人际关系”“了解科学与文化”四大主题编写，单元话题涵盖政治认同、家国情怀、文化修养、法治意识、道德修养等内容。

本书涵盖丰富的视听练习和口头语言交际活动，话题和难度从通用英语过渡到学术英语，注重让学生通过自主学习、合作学习和项目式学习提高听说能力，培养批判性思维，获得听懂专业课程、参与学术交流的能力。

本书是全英文著作，将美国作家塞林格的《麦田守望者》和美国黑人作家埃里森的《看不见的人》进行对比，分析美国白人和黑人男性青少年在成长过程中寻找自我的异同；还对比美国黑人女作家莫里森的《宠儿》和中国作家林语堂的《风声鹤唳》中的女性青少年丹芙和梅玲，探讨中西女性青少年在不同的文化中如何寻求自我身份的肯定过程。最后，从四部成长小说中归纳青少年在成长中的共性、或同性和特性。本书是外国文学爱好者、英语学习者及高校师生的英语扩展读物。

本书共八个单元，每个单元都从听、说、读、写、译等各个维度，围绕单元主题展开。

本书共八个单元，每个单元都从听、说、读、写、译等各个维度，围绕单元主题展开。

本书基于内容主要指课文选文和练习活动的设计围绕某一重点展开并相互关联。本册主要围绕自然科学的常见话题展开。

本书共八个单元，每个单元都从听、说、读、写、译等各个维度，围绕单元主题展开。

本书主要进行英语演讲及戏剧表演的训练，使学生能比较系统、连贯地发表自己的见解；采用辩论的形式，就感兴趣的话题展开讨论、进行观点交流和思想交锋。

本书收录了从2016年6月到2020年12月的全部高等学校英语应用能力考试A级真题，并附有参考答案及解析。

翻译实践中，决定文本语言应用特征的首要因素是文体，翻译时必须考虑原文和译文文本的各自不同的文体特征，才能使译文在内容与形式上尽可能的与原文达到等值。本教程从俄语文体知识入手，简要介绍俄语各种文体的特征和语言特点，着重讲授文学、新闻、政论、事务、科技、外宣等文体的翻译方法，把文体知识与具体翻译案例相结合，讲授各种文体文本的翻译原则和技巧，借助有针对性练习的训练，培养学生翻译过程中的文体意识，促进学生准确地结合具体文体确定翻译原则、合理运用翻译方法和技巧。本教程适用对象为本科俄语专业学生及翻译硕士，