本书是全国中等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材之一。全书按照临床儿科护理工作的内容分为16个项目，突出以小儿及其家庭为中心，以护理程序为框架，设定以工作案例导入学习情境，提出护理应用问题，引导学生建立临床思维，提高临床观察、分析、判断和解决问题的能力，适应现代小儿护理的需要。每个项目包含若干学习任务，并在编写中设置特色模块便于学生学习。本书适合中职护理专业和助产专业的学生使用，也可作为临床护理和助产人员培训教学用书及护理和助产工作者的参考用书。本书由长期在教学一线的老师

     本书是全国高等卫生职业教育护理专业“十三五”规划教材。本书共分十章，分别阐述了健康评估方法、常见症状及其评估、健康史评估、身体评估、常用实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断及护理病历的书写等。本书适合高职高专护理、助产等专业使用。

第1～6章系统介绍了护理学的发展、基本理论、法律法规、整体护理及护理程序、护士的素质与行为规范以及卫生保健服务体系。第7～20章详细描述了护士必须掌握的基础护理技术，包括医院感染的预防和控制、舒适与安全、生命体征的评估、冷热疗法、排泄护理、给药、静脉输液与输血、标本的采集、病情观察和危重患者的抢救与护理、临终关怀、医疗护理文件的记录与保管以及病区的护理管理。

      本书共分六篇二十四章，包括诊断学基础、内科常见疾病、外科常见疾病、妇产科常见疾病、儿科常见疾病和常见传染病。为突出本书与药学专业的密切联系，治疗要点侧重治疗原则及常用药物治疗，需手术治疗的一律略写；为突出本书与医学检验技术专业的密切联系，重点撰写对疾病诊断有价值的先进的实验室检查项目；为突出本书与医学影像检查技术专业的密切联系，重点撰写对疾病诊断有价值的先进的影像学检查项目。在教学中可根据专业不同进行取舍。

本书共十八章，内容包括：儿童生长发育、儿童保健、住院患儿护理及家庭支持、新生儿及新生儿疾病的护理、营养和营养障碍性疾病患儿的护理、呼吸系统疾病患儿的护理、血液系统疾病患儿的护理、免疫性疾病患儿的护理、遗传代谢性疾病患儿的护理、危重症患儿的护理等。

本书共十章，包括绪论、问诊、常见病状评估、身体评估、心理及社会评估、实验室检查、心电图检查、影像学检查、护理诊断与思维及护理病历书写等内容。

      本书分为三篇，第一篇为分层次课程目标，从认知领域目标、情感领域目标和动作技能领域设置教学目标。第二篇为操作脚本，以文字的形式详细呈现基础护理学慕课中的操作技能内容。第三篇为习题，以知识点为最小单元，共234个知识点，每个知识点后都有知识点测试题。

　　《康复护理（供中高职护理、助产等专业使用 第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》是“十二五”职业教育国家规划教材之一。全书内容包括康复与康复护理、康复护理评定、康复护理技术、常见症状的康复护理、常见疾病的康复护理、实训。《康复护理（供中高职护理、助产等专业使用 第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》主要讲述康复护理的基本知识、护理技术及在临床上的应用。内容编排上紧跟康复护理技术的发展，以“必需、够川”为度，文字通俗易懂，实用易学。
　　《康复护理（供中高职护理、助产等专业使用

      医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。本教材针对医学检验中普遍运用的检验方法进行实验设计，以帮助学生掌握基本的检验方法。

本教材为“医学教育改革系列教材”（英文）之一。检体诊断学是研究诊断疾病的基础理论、基本知识、基本技能和诊断思维的一门临床科学，是联系基础医学和临床医学的桥梁课程，是临床各学科的基础课，内容包括问诊、症状学、体格检查、病历书写、器械检查以及诊断疾病的步骤、临床思维。本教材主要适用于医学本科生双语教学和留学生教学。