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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G6 各级教育】 分类索引
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- 职业生涯管理(第五版)
- 姚裕群曹大友/2021-10-1/东北财经大学出版社
本书突出职业生涯学科知识的系统性和人力资源管理、社会职场层面的特色,其中有关大学生就业后的职场适应与成长、不同职业(技术或管理) 的发展路径、用人单位对员工的管理、用人单位的职业生涯规划工作等方面的内容,能够让读者更广泛和深入地了解职场知识,学习有关方法,因此,它不仅适合用作高校人力资源管理等专业的专业课教材,对其他专业的师生来说,也是一本有着突出特色和很高实用价值 的大学生职业生涯管理类必修课教材。此外,本书还可以供人力资源管理工作者和一般职场人士学习和参考。
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定价:¥49 ISBN:9787565443091
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- 高职职业发展与就业指导课程
- 赵放辉 王晓琼 窦雅琴/2021-10-1/中国石油大学出版社
2019年发布的《教育部关于职业院校专业人
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定价:¥49.8 ISBN:9787563677726
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- 鸣鸠琴(中华小四弦)入门
- 王家祥,鲍勰 编/2021-10-1/上海音乐出版社
《鸣鸠琴(中华小四弦)入门》包括“课堂实践”与“舞台展示”两个部分。 上篇“课堂实践”共十二课,选用了许多现行中小学音乐课本中的教学内容,使教材与音乐课堂教学有机融合,曲目编排由易到难、循序渐进。每课分为“基础知识”“基础练习”“作品弹唱(弹奏)”和“相关链接”四个栏目。学完十二课以后还有复习、展示和评价环节,并附有“小小演奏家”证书。 下篇“舞台展示”精选了十二首现行中小学音乐课本中的作品,每首作品都有弹唱谱和弹奏谱。这无疑会激发学生学习与合作的兴趣,同时提高他们的表演
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定价:¥35 ISBN:9787552322804
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- 大学生养成教育
- 常翠鸣 编/2021-10-1/北京师范大学出版社
大学生的养成教育重在塑造完美人格。从目标上讲,养成教育是培养大学生学会做人的教育。养成教育通过培养人的良好习惯和健康人格,进而达到培养学生学会做人、学会做事、学会学习、学会与人相处,学会关心社会的目的,这是养成教育的终极目标,也是素质教育的核心任务。 本书正是基于这样的背景和要求撰写完成的,它既总结了推进养成教育的经验,又在此基础上对推进养成教育做了一些思考,尤其对下一步如何更加深入、扎实、有效地推进养成教育,提供了比较系统、具体的实践指导。
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定价:¥39.8 ISBN:9787303273133
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- 湖南教师招聘考试中公2022湖南省教师招聘考试辅导教材幼儿教育综合知识
- 中公教育湖南教师招聘考试研究院/2021-10-1/世界图书出版公司
《中公版·2022湖南省教师招聘考试辅导教材:幼儿教育综合知识》是一本专门针对湖南省幼儿教师招聘考试的复习教材,共分为学前教育学、学前心理学、学前教育心理学、学前卫生学、幼儿园教育活动的设计与指导和学前教育法规六大模块。整本教材在内容上,根据历年考试重点进行增减,有效全面覆盖考点;在结构上,系统分配合理,条理清晰,严格从基本、重要的考点出发,深入浅出地向考生讲解知识要点;在正文部分还添加了湖南省不同地区的考题,并对重点知识进行了划线标注,使考生能够一目了然的掌握考试重点,从而
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定价:¥62 ISBN:9787519283148
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- 新理念小学音乐教学论(第二版)
- 吴跃跃/2021-10-1/北京大学出版社
  小学音乐教学论课程是高等师范院校音乐院(系)的重要必修课。《新理念小学音乐教学论》以2011年版《义务教育音乐课程标准》提出的音乐教育新理念、新思想为指导,始终结合当前我国音乐课程改革的动态和素质教育的基本精神,特别是针对2001年《全日制义务教育音乐课程标准》(实验稿)在10年的试行过程中,音乐教育界在理论和实践两个层面出现的某些误解和偏差,从音乐教育基本哲学、音乐教学领域、音乐教学内容标准、音乐教学形式、音乐教学方法和音乐教学设计等各个方面进行了认真地研究和反思。<
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定价:¥69 ISBN:9787301324493
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- 数学 第四册
- 任献花 翁志峰 王宇红/2021-10-1/机械工业出版社
本书依据《上海市中等职业学校数学课程标准》及《中本贯通数学课程标准》编写,包括三章内容:概率与统计初步、流程框图,以及数列.全书遵循中职学生的认知规律与理解水平,适当增加高等数学学习所必需的初等数学基础知识,以使学生具备进入本科阶段学习高等数学的知识储备与能力基础. 本书注重解决数学问题中“建模、解模、释模”三个环节的能力培养,重视信息技术手段在课堂教学与问题解决中的应用,同时配有同步练习册以供学生课后巩固练习之用,适合中本贯通学生中职阶段的学习.
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定价:¥23.5 ISBN:9787111689591
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- 数学 第五册
- 徐欣 王宇红 刘思成/2021-10-1/机械工业出版社
本书依据《上海市中等职业学校数学课程标准》及《中本贯通数学课程标准》编写,包括四章内容:函数复习与提高、三角复习与提高、解析几何复习与提高、空间几何复习与提高.全书遵循中职学生的认知规律与理解水平,适当增加高等数学学习所必需的初等数学基础知识,以使学生具备进入本科阶段学习高等数学的知识储备与能力基础. 本书注重问题解决中“建模、解模、释模”三个环节的能力培养,重视信息技术手段在课堂教学与问题解决中的应用,同时配有同步练习册以供学生课后巩固练习之用,适合中本贯通学生中职阶段的学习.
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定价:¥29.5 ISBN:9787111689935
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