全书分两部分。第一部分是基础护理技术操作流程及要点，均以工作任务呈现，主要工作内容以表格形式展现，配有插图，图文并茂、简明易懂；第二部分为各操作流程的评分标准。为学生的临床见习、实习及护士执业资格考试打下良好的基础。

　　主编张继兴以护士执业能力培养为基点，本着求实、严谨的态度，以人民卫生出版社出版的《基础护理学》（第五版）为蓝本，结合昆明医科大学海源学院学生的实际情况，总结15年的教学经验，以护理程序为框架编写了《基础护理学案例式实验教程》，期望能有效地解决护理教育中“课堂教学与临床实践脱离”这一问题。
　　为了好地使教学内容与岗位需求融合，帮助学生把理论知识应用于临床实践中，《基础护理学案例式实验教程》收集了大量临床护理一线案例，并且运用了大量临床一线的实景图片。全书突出“以健康为中心”的护理概念，

     本书以临床护理岗位的真实工作任务为依据，以护理工作过程为导向，将教学内容整合序化为五个学习项目，包括入院护理、用药护理、生活护理、危重患者抢救护理和出院护理。每个学习项目又分为若干个学习任务，全书共分解为20个学习任务。

     本书是全国高等医药院校“十三五”规划教材。

教材共分七章，第一章总论，阐述了感染与免疫的相关知识、传染病流行过程及影响因素、传染病的特征、传染病的治疗、传染病的预防、传染病患者的护理、传染病医护人员的职业防护等。第二章至第七章介绍了常见的病毒性传染病、恙虫病细菌性传染病、钩端螺旋体病、原虫和蠕虫性传染病的病原学、流行病学、临床表现、治疗要点、护理诊断及合作性问题、护理措施、健康指导。本教材编写形式上在正文之前导人案例，文中精心设计了“链接”。通过“案例”提高学生学习兴趣，增加了临床感性认识；通过“知识链接”，使学生了解传染病研究

本书共12章，包括社区护理概念、工作方法部分，如社区护理概述、护理程序在社区护理中的应用、社区居民健康档案的建立与管理、社区健康教育与健康促进、流行病学及医学统计学在社区护理中的应用；还包括人群与疾病的护理，如家庭与家庭护理、社区重点人群的保健与护理、社区常见慢性病患者的护理与管理、社区常见传染病患者的护理与管理、社区常见精神疾病患者的护理与管理、社区急救与护理、社区康复护理。

　　随着医学模式的变化和医学教育改革的深入，越来越多的临床医学学生和医生希望能多地了解临床营养的知识，许多医学院校纷纷把临床营养学作为必修或选修课程。为了满足这种需求，于2003年我们组织国内部分知名院校专家编写了《临床营养学》教材第1版，2008年出版了第2版，现针对前两版教材使用中反馈的意见以及学科的发展，我们在原教材的基础上编写了第3版。《临床营养学（第3版）》仍分为上、中、下三篇。上篇主要介绍营养素的相关基础与应用，包括传统的营养学中的能量、蛋白质、脂类、碳水化合物、维生素、矿物质和水，