《管理学/知行经管系列》由南京晓庄学院经济管理学院席佳

在经济全球化的进程中，无论是企业管理还是公共管理方面的任何进步和成功的经验，都很快地为地球每个角落的人们借鉴和吸收，成为人类的共同财产。就我国的情况来说，在公共管理实践方面有着绝不亚于其他国家的丰富经验和良好做法。“经济调节、市场监管、社会管理、公共服务”，正成为我国政府公共管理的基本职能。提高政府及其他公共部门的管理能力、效率和质量正是21世纪摆在我们面前的一项义不容辞的紧迫使命。 本书共11章，书后带有附录及参考文献。

本教材以职业行动能力为导向，以培养基层管理者沟通技能为主线，以必需够用为度，合理序化课程内容，建构了 4 个情景。全书主要内容有：管理者的自我沟通、管理者的人际沟通、组织内部沟通和组织外部沟通。本书创造了多元化的教学渠道，强化学生的沟通与交流能力的训练，提高学生的沟通与交流的意识，关注内部生成、“社会性”学习、“情景化”学习， 掌握自我沟通、人际沟通和组织沟通的基本技能。

全书共11个章节, 分别为管理总论、管理理论的发展过程、计划与决策、组织、人力资源管理、迎导、激励、沟通、控制、比较管理、管理的新趋势。

　　《管理学基础》以管理的基本原理、理论与方法为基础，以管理职能为主线，包括管理与管理学、管理理论、决策、计划、组织、领导、控制七大部分。每章附有【学习目标】【导人案例】【管理故事】【企业实践】【同步测试】【项目实训】【案例研讨】等精彩栏目。《管理学基础》内容简洁生动、行文流畅、案例新颖与经典兼备、故事有趣且富含管理哲理、项目实训充满趣味性与挑战性。

　　《21世纪公共管理系列教材：管理思想史教程》内容丰富、重点突出、条理清晰、简明扼要，不仅是一部介绍管理思想演变历程的学术教材，同时也是作者十余年来管理思想研究精华的系统提炼和总结。本书既可以作为管理学专业本科生的专业课教材和研究生入学考试的参考书目，又可以作为不同行业的管理人士学习管理思想史、丰富管理学知识的参考书籍。
　　概括而言，《21世纪公共管理系列教材：管理思想史教程》具有以下特点：
　　（1）突出重点。本书以具体学派为维度，着重介绍了管理思想史中最为著名和经典的管理学派

　　《远程教育系列教材：管理心理学（第2版）》运用心理学原理对组织中人的心理和行为的规律进行探讨，详细阐述了各种传统和现代流派的组织管理学理论和有关的研究方法，研究了能力、气质、性格、知觉、价值观、态度等影响个体行为的因素及有关的激励理论，探讨了群体问题、组织的变革与发展。有助于学生对个体、群体、领导和组织层次的行为特点以及所蕴涵的心理规律的全面了解；有助于管理者提高对员工行为的预测和引导能力，并更有效地实现管理目标。

　　《全国高职高专计算机类专业规划教材：办公自动化设备使用与维护实训教程（第2版）》共设定了12个实训，除实训1以知识讲解为重点外，其余11个实训分别对应11类设备，分“实训内容”、“实训要点”、“知识准备”、“实训内容”、“实训任务”几个环节进行讲解、练习。《全国高职高专计算机类专业规划教材：办公自动化设备使用与维护实训教程（第2版）》对每类设备通过“知识准备”环节讲解必需的理论知识，从而在“实训内容”中进行能力训练指导，并配以“技巧”、“提示”补充说明必要的知识点，进而通过布置“实训任务”使

　　《现代管理学》充分考虑到适应全球化和国际化对管理科学的新要求，传承了传统管理学教材计划、组织、领导、控制、创新五大职能为主体的框架，广泛吸收国内外最新的管理理论与实践成果，同时新增加了管理环境、全球化视野下的新管理、比较管理等内容。《现代管理学》体系结构设计力求精炼、严谨、系统、全面，强调对概念、原理解释精炼准确，同时结合多年的管理学教学改革探索，设计了包括学习目标、关键术语、引入案例、复习思考题、案例分析、实践练习设计等教学环节，强调开放互动教学，引导学生活学活用管理理论知识，强化学生实战

　　《管理学原理（第2版）》是“管理学原理”课程的配套教材。全书分为导论、计划、组织、领导、控制、创新篇，共有十五章。《管理学原理（第2版）》循序渐进地介绍管理学原理和方法，在管理理论内容取舍与安排上，力争做到系统完整而又突出重点，并注重用案例反映当代现实管理工作，用逻辑顺序来阐述管理过程的有关知识与应用。本书可作为大学管理和经济专业的教材，也适合MBA、研究生和网络教育相关专业的课程教材使用。