加强医疗核心制度的落实，对于规范医疗行为，促进医疗质量科学化、标准化、规范化、精细化管理，确保医疗安全至关重要。本书共计五个部分，包括医疗核心制度、病历书写规范及管理、基本操作技术规范、影响检查结果的分析前质量管理、心电图诊断基本规范，涉及临床、非临床，医疗、护理工作的方方面面。

   本书介绍了护理伦理学的基本理论与原则，并结合护理学的实践，回答护理事业发展中面临的新问题，如社区护理，护患沟通，护理管理与护理评价等问题。本书突出前沿性与针对性，理论与实践并重。各章节后还设有思考题和案例讨论，进一步加强教材的实践指导价值。

  《新编护理伦理学》编写人员中既有国内资深的医学伦理专家，又有长期从事临床工作的护理专家，他们共同的背景是肩负着护理伦理学的教学、科研与临床带教，大多具有硕士、博士学历，具有海外研修背景，由此我们在讨论大纲、确定编写

    本书主要介绍康复护理的基础知识、康复护理评定、康复护理基本技术、康复护理治疗技术、康复工程器具使用的护理、常见病和损伤的护理、物理因子治疗技术、运动治疗技术、作业治疗技术和言语治疗技术等。

 《康复护理技术（第2版）/安徽省高等教育“十二五”规划教材·安徽省高职高专护理专业规划教材》主要介绍康复护理的理论基础、康复护理评定、康复护理基本技术、康复治疗护理技术、康复工程器具使用的护理、常见疾病和损伤的康复护理等。
　书后附5个实训指导。《康复护理技术（第

　　《基本护理技术自主学习指南/四川省高等职业院校示范建设成果教材》内容分为两部分：绪论为自主学习总指南，介绍了“基本护理技术”课程及其教学目标、学习策略、学习方法、学习时间表、评价细节、教师联系人、教材与参考资料等，给学生一个总的指导；其余章节为自主学习分指南，每一章先让学生明确学习

本书分总论、胸部、腹部、骨骼及中枢系统五个部分共十二章。总论以基本知识为主，介绍普通X线、CT、MRI的成像原理、检查技术、图像特点、临床应用及诊断原则。其他每章分两节，包括检查方法和常见病的诊断，每种疾病插入1-2幅典型图片，可加深读者对疾病的理解和认识；在疾病的诊断与鉴别诊断之后，增加了比较影像学内容。

　　《健康评估（第3版）/“十二五”职业教育国家规划教材》以健康评估的基本理论、基本知识、基本能力为基础，以职业岗位需求为导向，以职业能力为本位，努力体现护理专业特色；注重突出护理专业应用性人才培养目标；注重从护理的角度去评价服务对象的健康状态，体现以人为本，以护理程序为框架，以护理评

本书主要介绍了妇产科护理学的相关知识, 共20章, 其具体内容包括: 绪论、女性生殖系统解剖及生理、正常妊娠期孕妇的护理、正常分娩期产妇的护理、正常产褥期产妇的护理、异常妊娠孕妇的护理、妊娠合并症孕妇的护理、分娩期并发症产妇的护理、胎儿及新生儿异常的护理、产科手术妇女的护理、妇科护理病历、女性生殖系统炎症妇女的护理、女性生殖系统肿瘤妇女的护理、妊娠滋养细胞疾病妇女的护理、月经失调妇女的护理、妇科其他疾病妇女的护理、妇产科常用局部护理技术、计划生育与妇女保健。

　　《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》共分十一章，除绪论外，还包括管理理论和管理思想、计划工作、组织工作、护理人力资源管理、领导工作、护理管理中的激励、沟通与冲突、控制工作、护理质量管理、护理信息管理及附录等内容。《护理管理学/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》穿插有大量的知识链接，使学生在学习课程的同时，既能提高学生的学习兴趣，又能丰富学生的知识体系。