安全就是爱护和保护人的生命不受损害，安全是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重；安全是一种礼貌，是时代的进步、社会的发展和人的整体素质的提高。有了安全，才有欢乐和温暖；有了安全，才会拥有美丽的人生。大学生安全教育是高校思想政治教育的一个重要内容和组成部分，抓好大学生安全教育是高校构建平安校园、和谐校园、法治校园的重要举措。全书围绕“大学生安全教育”这一中心任务，全面调研大学生安全教育的多样性需求，明确大学生安全教育的方法与途径，合理选择了13个教育主题，构建了13个教学模块。每个教学模

为进一步深入推进大学生创新创业教育、发掘典型经验和工作亮点、彼此交流互鉴,山东省教育厅开展山东省高校创新 创业教育工作典型案例征集活动。本书共集结学校案例85项、二级学院案例84项,集中展示了在新发展理念引领下山东省高校创新创业人才培养的典型经验和做法。本书内容主要包括学校(院系)创新创业教育工作推进典型案例,展示了学校(院系)在创新创业教育工作顶层设计、体制机制完善、课程资源开发、教学方式改革、师资队伍建设等方面探索出的行之有效的措施、做法等。

本教材既有理论概括，又有案例分析，融理论知识、趣味和思维创新于一体。本课程收入了大量的典型案例，并在每个模块设置了学习建议，体现了引导学生自主学习的指导思想，把提高创新意识和创业能力的目标贯串于整个学习过程。本课程在课程的教学设计中引入了实践拓展、练习巩固、广角视点等项目，让学生更多地参与课程学习和实践，体现以学生为主体的指导思想。本教材依托水利行业背景，充分吸收、借鉴、利用"大众创业，万众创新”的时代背景，探索构建具有行业特色的"教学+实践+孵化”的水利高职院校三位一体创新创业人才培养模式教材

本书旨在帮助大学生尽快熟悉和融入大学，学会学习和认知专业，探寻自我潜能、重视职业规划，树立职业观念，明确就业方向，将大学生职业发展规划—职业能力培养—有效就业指导形成教育教学“闭环”，以此引导大学生在中国特色社会主义建设的伟大实践中发挥作用。本书主要内容包括学业引导、职业规划与就业指导三部分，学业引导部分内容涉及：开启大学生活和感知学涯真谛；职业规划部分涉及：探寻自我潜能、启航职业规划、正视职业能力和揭开职场面纱；就业指导部分内容涉及：迈入职场就业、尝试创业实践、选择考公考编、专注国内考研、海外

本书是一本专注于探索艺术设计类大学生创新创业教育的专著，以国家创新驱动战略为背景，深入分析了当前我国高等院校在创新创业教育中的现状与挑战，特别是针对艺术设计类大学生的教育培养进行了系统研究。书中梳理了大学生创新创业教育的顶层设计和指导思想，强调了创新创业教育在推动经济发展和缓解就业压力方面的重要作用。结合艺术设计类大学生的专业特点和就业现状，对其职业核心能力要求进行了深入探讨，解读了影响其职业能力提升的各种因素。此外，本书还通过一系列典型案例分析，揭示了新思潮下艺术设计类大学生创新创业的新

本书是一本与Mooc配套的新形态教材。读者通过扫二维码可以获取全英文授课带双语字幕的微课、各类课型的案例、教资面试模拟试讲等资源；同时本教材以全英文写作，能够帮助读者学习英语教学理论的同时提高目标语的语言能力。内容包括 Teacher quality and NECS、Views on language and language learning、 Principles of teaching English、Approaches and method、 Classroom manag

语言是人们进行交流和社会活动的重要工具，语言的发展要从幼儿开始，幼儿语言的发展与其情感、经验、思维等方面有着密切的关系，注重各个领域的教育是发展幼儿语言的重要途径。幼儿学习和掌握语言需要一个过程，3～6岁阶段是幼儿语言接受能力最强的时期，也是语言发展最迅速的时期。本教材以《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3-6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准(试行)》等文件精神为指导，邀请了全国各高等院校著名教授、学科专业教师和幼儿园一线教师共同参与本教材的策划、研讨、编写，以提高学生的专业

《基础教育课程改革纲要（试行）》和《义务教育化学课程标准（2022年版）》《普通高中化学课程标准（2017年版2020年修订）》的修订与实施，标志着我国基础化学教育将进入一个崭新的课程改革时代。化学教学论理应为培养适应化学课程改革的化学教师而与时俱进。为了更好地培养未来教师从事化学教学和教学研究的初步能力，《新理念化学教学论》（第三版）在参考兄弟院校课程教材的基础上，结合多年课程教学实践和研究，将国内外鲜活的化学课程改革和教学改革的经验与趋向引入到化学教学论课程教材中，调整和优化课程结构体系，引

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本书以提高读者的创业综合素质为编写宗旨，以帮助创业者解决创业过程中的关键问题为目标，注重理论知识的系统性、内容的新颖性和实用性。本书遵循创业过程的逻辑组织相关内容，全书分为13章，包括创业概述、创业环境分析、创业者与创业团队、创业类型与创业模式、创业机会、商业模式选择、创业风险、创业计划、创业资源与创业融资、成立新创企业、管理新创企业、大学生创业及典型创业案例分析与综合实训。本书提供电子课件、电子教案、教学大纲、习题参考答案等教学资源。