本教材的编写宗旨是以培养学生良好的职业素质为核心，以培养实用型人才为目标，在整体护理观念的指导下，使学生具有现代的护理理念、必要的护理理论知识，并能初步运用所学护理理论和知识指导临床实践，为护理对象服务。全书共分九章，内容包括护理与专业、护理学的基本概念、护理的基本理论和相关理论、病人角色与护患关系、护理程序、护士的素质与角色，健康教育，为适应护理学和社会发展的需要，增加了“文化与护理”等章节。为便于学生对护理理论的学习和理解，增加了相关病历，突出了理论与实践的结合。

本书主要内容包括：康复医学概论、康复医学基础理论、康复评定、康复治疗技术、常见疾病的康复5个单元。

　　薛梅主编

本书主要介绍了护理学基础的相关知识, 共18章, 其具体内容包括: 绪论, 护理程序, 护理安全与职业防护, 医院环境, 入院和出院的护理, 卧位与安全的护理, 医院感染的预防与控制, 清洁护理, 饮食护理, 排泄护理, 生命体征的评估与护理, 药物疗法与过敏试验法, 静脉输液与输血, 冷、热疗法, 标本采集, 病情观察及危重病人的抢救技术, 临终护理, 医疗与护理文件记录。

　《精神卫生护理》为“十二五”职业教育国家规划教材，亦是国家职业教育护理专业教学资源库配套教材。 
						
  
定价：¥28  ISBN：9787040411805
						
				

　　《妇产科护理学（第2版）/“十二五”职业教育国家规划教材》内容包括女性生殖系统解剖与生理、正常与异常妊娠期妇女的护理、正常与异常分娩期妇女的护理、正常与异常产褥期妇女的护理、妇科疾病病人的护理、新生儿的护理、计划生育妇女的护理等内容，共25章，其中插图与表格近200余幅。《妇产科护

本教材共十二章，内容涉及中外医学史、医学重大发现、国内外医学教育、临床关怀，卫生保健体系与法规及学习方法等内容。本书引述了医学重大发现与经典事例，激发学生学医的抱负、兴趣与热情，启迪学生的创新意识与思维，引导学生早期接触临床，培养医学生基础与临床相结合的专业思想，树立以病人为中心的医学理念，教材同时渗透人文关怀理念。

     《妇产科护理学/全国高等卫生职业院校课程改革规划教材》具有以下特点：①体现科学发展观，与时俱进，适度引入前沿知识，反映最新进展，体现了教材的时效性；②根据先进性和适用性的原则，既保持了知识的完整性和连贯性，又体现了内容精练、重点突出的特色；③内容选择以满足学生的岗位要求为准，力求体现中等卫生职业教育的特色；④适当增加了一些密切结合临床实际的典型案例，目的在于培养学生的临床思维能力和分析解决问题的能力，便于学生及早接触临床医学知识，充分体现了卫生职业教育教学

      《基础护理技术实训/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》以护理程序为框架，以实训项目为中心，以临床护理情景为引导，书中不仅提供了基础护理技术实践技能操作方法，还提供了与国家护士执业资格考试相关的检测试题、模拟试卷及参考答案，供学生练习及检测学习效果。
　　《基础护理技术实训/全国高等卫生职业教育技能紧缺型人才培养“十二五”规划教材》主要作为全国高等卫生职业院校教材使用，也可供临床工作者参考之用。

　　本