本教材以我国民间美术或经典传世绘画为整体框架，以“探寻传统——技能学习——实践应用”为主线，总体贯穿了“从民艺赏析到童趣表达”的编写思路，共分为八章，内容涵盖线描、色彩、儿童题材绘画、图案、装饰、版画、水墨、幼儿园平面设计等。学生在学习绘画技能的同时学习传统文化，提升审美意识，提高人文素养。

本书是按照教育部发布的《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》，并结合编者多年创业类课程教学所积累的丰富经验而编写的，是一部内容全面系统、案例实用丰富、资源多维立体的大学生创业课新形态教材。本书共6章，分别系统地讲述了创业、创业精神与人生发展；创业者与创业团队；创业机会与创业风险；创业资源；创业计划；新企业的开办等内容。每章设有“课堂活动”和“课外实践”等栏目，方便教师组织教学与实践活动，有助于互动体验式课堂的实施。本书既可用作高等院校创新创业教育课程的教材，也可为初次创业者提供必要的理念、

高中是一个人确立自我意识、发展自我概念的关键时期，也是一个人走向高等教育的准备阶段。在这个关键时期，对学生进行生涯教育具有极大的意义。本书可以指导学生探索自己、探索关系、探索生涯环境，将生涯教育理论与课堂活动有机融合，使知识性与体验性相互促进。本书语言生动、内容丰富，能够成为高中生涯教育教师的案头用书。

本书共十一章。开篇两章协助大学生认识大学，帮助其完成从高中生到大学生的转变，介绍了生
涯、职业生涯和职业生涯规划的相关概念；第三章到第七章介绍了职业生涯规划自我探索4个维度(兴
趣、性格、技能和价值观)和职业世界的特点和探索方法；第八章到第十章综合自我探索和职业世界探
索的结果，分析了如何理性树立职业目标和制订行动计划，并介绍了职业生涯规划书的制作与修订方
法；最后一章讲述了十名毕业生的真实求职故事，读者可以从他们的经历中获取成长经验，体会职业生
涯规划的重要性。<

《学前儿童语言教育与活动指导（第4版）》为高等院校学前教育专业教材， 主要内容是：学前儿童语言的本职和功能、语言发生的生物基础和社会实践基础、学前儿童的语言获得、学前儿童的语言学习、0-3岁儿童语言的发展与教育、3-6岁儿童语言的发展与教育、学前儿童语言教育的目标与内容，等等。本书从学前儿童语言的发生发展开始，结合3-6岁儿童学习与发展指南、幼儿园教育指导纲要试行，进而探究具体的学前儿童语言教育内容及活动方案，以期在幼儿园教育中发展学前儿童语言教育。

《中公版·2022安徽省教师招聘考试专用教材：教育综合知识小学（全新升级）》本书结合安徽省教师招聘考试教育综合知识的考试真题以及考试大纲，构架起以教育学、心理学、教育法律法规、课程改革政策和师德修养五部分内容有机结合的知识体系，是一本专门针对安徽省小学教师招聘考试教育综合知识学科的教材。本教材条理清晰，结构严谨，从基础、重要的考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能透彻地理解知识点，从而烂熟于心。全书共设下面几大部分：
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本书主要内容包括：美术基础知识、素描基础知识、色彩基础知识、简笔画、手工制作、儿童水墨画、运用CorelDRAW绘制儿童画。

本书主要阐述了幼儿园班级管理的基本理论（研究内容、方法、目的、任务、原则）和幼儿园班级管理的实践性内容（幼儿园班级管理的内容、组织与实施、各年龄班幼儿的班级管理、班级环境的创设、幼儿园班级家长工作的管理），有点有面，指导读者做好班级管理工作。本书理论联系实际，书中有丰富的案例，并配有数字化资源。教材在案例教学中，应用学前教育知识对实际的班级管理情境进行分解、剖析、定性、探寻方法和措施，从而实现理论与实践的结合、知识转化为能力的过程，在体例设计上设计了目标导航、知识导图、内容链接、师生总动员和教育

本书选取人工智能的8个核心方向，精心选择不同章节的关键知识点。力求在保证教学内容易于接受的同时，与后续高等教育的人工智能教育无缝衔接。同时，书中的每一章均配备作业题与编程练习，让同学们在练习当中加深对算法与原理的理解。