常青主编的这本《妇产科护理实训》编写重在突出三性：一是科学性，紧密结合妇产科护理学专业特点，按照护理专业学生培养目标，设计教材内容体系和编写体例；二是适用性，教材紧密结合临床实践来认识、分析、总结问题，以提高学生综合分析问题和解决问题的能力，是学生可用、师生可操作的专业指导用书；三是规范性，操作内容与考核标准符合专科特点及患者需求，引导师生在教与学的过程中遵守操作规程与标准，达到依据标准而解决问题。本教材共有29项实训操作，每项由实训目标、实训内容、习题、

    《妇产科护理/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》共有二十二章，每章均有学习导航、案例导入等内容，使学生更好地完成理论学习。每章后还附有习题，便于学生自我检测，最后一章为妇产科护理的实践训练，着重学生的临床技能培养。全书结构严谨，层次分明，语言流畅，图表直观，重点突出，以培养学生综合运用所学知识，提高分析问题和解决问题的能力。

     《急危重症护理学（第二版）/全国医学高等专科教育“十二五”规划教材》是护理专业的一门专业核心课程，是护理专业学生的必修科目。
　　《急危重症护理学（第二版）/全国医学高等专科教育“十二五”规划教材》坚持“以服务为宗旨、以就业为导向、以岗位为前提、以能力和素质为本位”的原则，满足护理学职业教育的学历证书和执业资格证书“双证”制度的要求，努力提高学生的实践能力、创新能力、就业能力和创业能力，突出护理专业特色，体现专业思想与人文精神相结合。

　　崔学民、湛明主编的《机上急救(民航运输类专 业十二五规划教材)》是根据高等职业教育教学改革 的要求而编写

本书共12章。前8章主要介绍护理伦理相关问题，着重讲述护理行为中伦理观念的确立及在此观念指导下如何进行护理行为实践。后4章主要介绍卫生法规知识，着重讲述与护理行为相关的医学法制观念的建立及其在此观念指导下的护理行为实践。教材内容联系最新实际，针对性和适用性强。本书可作为高职护理专业的教学用书，也可作为临床护理人员的参考用书。

本书是“十二五”职业教育国家规划教材。教材编写以美学的基础理论和原理在护理实践中的应用为主线，突出护理审美和护士职业形象塑造的实用性宗旨，并列举医学护理美学临床案例，体现护理美学的实用性与重要性。全书共分10章，内容包括：绪论、护理美的分类、护理美得范畴、护理美感、护理审美、护理审美心理学、护理美育、护理美的培养与训练、美学护理和医学护理美案例。本书可供高职高专护理专业使用。

本书共12章。前8章主要介绍护理伦理相关问题，着重讲述护理行为中伦理观念的确立及在此观念指导下如何进行护理行为实践。后4章主要介绍卫生法规知识，着重讲述与护理行为相关的医学法制观念的建立及其在此观念指导下的护理行为实践。教材内容联系最新实际，针对性和适用性强。本书可作为高职护理专业的教学用书，也可作为临床护理人员的参考用书。

      本教材注重创新，概念更新，增加新知识、新技术、新技能。能反映近几年来妇产科医学与护理的最新动态；注重实效、突出护理、实用性强，紧密联系临床、强调理论和实践统一；内容清楚、论证确切, 论据充分，结构严密。在编写过程中，以高职高专护理专业的培养目标为依据，以就业为导向，以人的健康为中心、突出技能、并富有创意。全书文字简练，图文并茂，利于学生学习和掌握。资料来源于近3年的护理杂志，妇产科护理学教材和专著。

　《心理与精神护理（供护理、助产专业用）/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》充分考虑了护理学、心理学、精神医学之间的内在联系和全书整体的科学性与知识结构布局的合理性，着重体现“三基五性”的原则，即基本理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适用性。基本理论和知识以“必需、够用”为度，并在此基础上适当扩展。《心理与精神护理（供护理、助产专业用）/全国中等卫生职业教育“十二五”规划教材》突出了系统化整体护理的理念，强调对基础知识的掌握和基本技能的训练。教学内容体现了职业教育的

    临床免疫学检验是医学检验技术专业的主干专业课之一，而实验教学是其重要的组成部分。近年来，随着生命科学和其他相关科学的革命性发展，基础免疫学技术和临床免疫学技术呈现同步快速发展。为适应教学体系的变革和免疫技术的进步，以江苏大学、南通大学和苏州大学为主体合作编写了主要针对“四年制”医学检验技术专业的《临床免疫学检验实验指导》。