本书主要介绍小学语文的重要考点之一——文学常识与传统文化，包括常见常考的中国古代文学、中国现当代文学、西方文学、中国古代传统文化等相关知识，并配有相应练习题。本书科学规划，每天一个知识点，讲解细致，讲练结合；习题分层设置，包括课后基础题和总练习，难度进阶，能够帮助学生掌握文学文化常识，考试得心应手。本书适合小学生学习，老师、家长也可以参考使用。

本书主要介绍小学扩句缩句仿写的方法及答题技巧，从如何进行扩句、扩句应注意的问题、如何缩句、缩句应注意的问题、仿写的方法等方面进行讲解，提供题量和难度适中的练习，可有效帮助读者夯实语文基本功。
本书知识点全面，练习题有针对性，并给出21天科学使用规划，适合小学生学习和使用，老师、家长也可以参考使用。

本书主要介绍小学语文的重要考点——病句修改，包括常见的病句类型、病句修改的方法及技巧，并配有相应练习题。本书科学规划，讲解细致，讲练结合；习题分层设置，精选基础题和小学真题，难度进阶，帮助学生迅速掌握做题方法，面对病句修改题时得心应手。
本书可作为小学生的教辅书使用，也适合家长及语文教学工作者阅读。

本书系统介绍了义务教育阶段应该掌握的修辞手法——比喻、比拟、夸张、排比、设问、反问、反语、双关、象征、借代、衬托、对比、引用、反复，每一部分都从概念、作用、名句积累三个维度进行了由浅入深的设计。概念和作用引导学生了解不同修辞，名句积累引导学生在生动活泼的语言情境中切实感受修辞的魅力。专项训练包括基础训练和真题训练两部分，既巩固所学，又有效链接考试。全书设置21个专题，每天进步一点点，21天无间断掌握修辞手法，既为学生的修辞学习打好基础，又全面提升学生的语言素养；既让学生考得好，又扎扎实实促进学生

本书将内容划分为职业生涯规划篇和就业指导篇两个部分。其中职业生涯规划篇的主要内容包括职业生涯规划概述、认识自我与职业匹配、认识多彩的职业世界、规划你的职业蓝图和大学期间的职业准备；就业指导篇的主要内容包括大学生就业形势与政策解读、就业流程与技巧详解、全面提升大学生的职业能力、权益保障与法律知识和大学生自主创业。本书循序渐进地阐述了职业生涯规划、求职就业与创业的理论知识和方法，旨在帮助大学生合理管理学业，客观有效地认识自我、增强职业意识，明确自己的职业目标，找到自己的职业发展方向。

本书以教育部印发的《大学生职业发展与就业指导课程教学要求》《普通本科学校创业教育教学基本要求(试行)》等文件为指引，结合就业形势分析，旨在为大学生就业创业提供指导，本书针对大学生就业中遇到的各种法律问题进行了详细讲解，包括就业协议法律问题，劳动法律关系，劳动合同法律问题，大学毕业生的就业权益，大学生就业的法律救济，大学生实习阶段常见法律问题，求职招聘阶段常见法律问题，就业协议相关法律问题，劳动合同及相关法律问题等，并后附了大学生就业法律、法规、政策汇编内容。

本书为职业教育通用课程教材。全书共分十四章，分别是绪论，关注和维护国家安全，大学生安全教育的法律法规与遵纪守法，人身安全、财产安全，公共舆论与卫生安全，交通与旅游安全，网络安全，消防安全，学习安全，社会实践、创新创业及求职就业安全，意外伤害防护，灾害自救以及心理安全等内容。本书旨在帮助大学生解决在大学生活中遇到的安全问题，提高安全防范意识和技能，确保人身、财产安全，确保校园平安稳定。本书可作为高等职业院校安全教育类课程的教材，亦可作为从事相关专业人员的学习和工作参考用书。*本书配套课件等教

本教材编写深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持落实立德树人根本任务，紧紧围绕科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略中的重大战略需求和人才培养需要，构建中国特色高质量创新创业教育教材体系，提升大学生创新创业能力，努力培养青年科技人才、卓越工程师、大国工匠、高技能人才。  本教材作为通识类教材，适用于高等院校各个专业，本书具有知识新颖、内容丰富、案例鲜活的特点，注重大学生创新创业素养和技能的培养和提升，通过课堂讨论、课堂思考、课堂游戏、趣味性的活动、案例分析、能力测

本书以《大学英语教学指南》为指导，结合英语教师职业特点，基于英语教育教学情境，介绍英语公共演讲的基本知识，培养英语教师的公共演讲技能与思维能力，实践教育教学情景演讲活动等。本书的编写团队以高校教师为主导。同时，为了增强教材的教学适应性和实用性，部分中小学英语教师参与了本书的策划、意见征集和试用工作。本书可作为师范类院校英语专业演讲类课程的教材，也可以作为各级各类英语教师职业培训相关课程的教学材料，还可以作为中小学英语教师资格考试面试学习和辅导参考资料。

为丰富中等职业学校学生的寒暑假生活，引导学生温故知新，特邀请了教研员、一线骨干教师和部分参与对口升学命题的教师共同编写了这套丛书。本套丛书内容依据课程教材《语文》《数学》《英语》的内容，以《中等职业学校课程标准》（2020年版）为指导，紧扣《普通高校职教师资和高职班对口招生统一考试大纲》，并针对要参加高职单招考试的群体，结合中职学生的实际学情而编写。