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点击返回 当前位置:首页 > 中图法 【 G6 各级教育】 分类索引
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- 大学生安全教育
- 颜怡/2021-1-1/中国人民公安大学出版社
本书共分11章,分别从国家安全、防暴恐安全、人身安全、财产安全、消防安全、自然安全、交通安全、网络安全、求职就业安全、公共卫生安全、意外事故应对方面,全面系统地介绍安全基本知识、安全保护及救援、事故防范的知识和方法,力图帮助大学生提高安全意识,拓展安全知识,培养安全技能,确保大学生顺利完成学业,平安投身国家建设。凡事预则立,不预则废,安全重在教育。帮助大学生树立安全意识、预防安全事故,教会大学生在危险事故中保护自我、帮助他人,是本书*的初心和*的使命。
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定价:¥36 ISBN:9787565339981
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- 中公教育2021特岗教师招聘考试教材:特岗教师招聘笔试一本通
- 中公教育特岗教师招聘考试研究院 著/2021-1-1/世界图书出版公司
《中公版·2021特岗教师招聘考试专用教材:特岗教师招聘笔试一本通》全书共设以下方面: (1)前言:考生通过其中的内容可以快速了解有关本书主要板块的相关信息,方便复习活动开展。 (2)备考指导:其中的考情分析、题型解读帮助考生明确真题考查的具体信息。 (3)正文内容:正文部分包括教育学、心理学、教育心理学、教学技能、教育写作等八部分内容。每一部分在精华内容的基础上,放置拓展类的模块,如考题再现、知识拓展、备考锦囊。每章内容介绍完毕后,强化练习中的
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定价:¥65 ISBN:9787510076817
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- 幼儿园数学教育与活动指导(第2版融媒体版高等院校学前教育专业融媒体精品教材)
- 郭健 著,史月杰,刘娇娇 编/2021-1-1/北京师范大学出版社
本教材从内容上讲分为三部分:第一部分是幼儿数学教育活动的基本理论,包括第一章到第三章;第二部分是幼儿数学教育各部分内容的教育活动设计与指导,包括第五章到第十一章,分七章阐述幼儿集合与统计概念、10以内数概念、10以内加减法、量与模式概念、时间与货币概念、几何形体概念、空间方位概念等的发展与教育活动的设计与指导;第三部分是幼儿数学教育活动的评价,包括第四章及第五到十一章,主要阐述了幼儿数学教育评价,以及不同内容的与各年龄阶段幼儿数学认知发展水平相关的观察与评价问题。 此次修订根据学科
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定价:¥45 ISBN:9787303258482
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- 学前教育基础知识(第2版融媒体版学前教育专业系列教材十三五职业教育国家规划教材)
- 赵小华 编/2021-1-1/北京师范大学出版社
本教材以学前教育基础知识和实践中需要把握的问题为主线,详细阐述了学前教育的基础概念、基本原理,学前教育的基本要素及其相互关系,影响学前教育的发展因素,如何有效利用外部因素促进学前教育质量的发展,幼儿园教育活动与幼儿发展的关系等;对中外学前教育课程改革的历程及其发展现状做了简要介绍,对我国学前教育的政策法规文件做了重点摘录和解读。本教材收集了大量学前教育案例进行剖析和解读,使之与当前学前教育的要求联系起来,实现了学前教育理论与实践的完美结合,对学生系统掌握学前教育的基础知识,树立正确的儿童观、教育
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定价:¥39 ISBN:9787303258505
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- 小学课程与教学论(第2版高等院校小学教育专业融媒体教材)
- 蒋蓉,李金国 编/2021-1-1/北京师范大学出版社
小学课程与教学论是小学教育专业学生的一门必修课程。在第一版的基础上,我们针对小学教育教学改革发展的情况,对全书进行了修订。全书共分十章,具体涉及课程的基本理论、小学课程目标与课程内容、小学课程类型与课程结构、小学课程实施与课程评价、小学校本课程开发、小学教学目标、小学教学设计与教学模式、小学教学原则与教学方法、小学教学组织形式、小学教学管理与教学评价等内容。
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定价:¥39 ISBN:9787303262892
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- 学前儿童科学教育与活动指导.数学
- 周端云,刘春蓉,彭妹 著/2021-1-1/北京师范大学出版社
本教材以《幼儿园教师专业标准》《幼儿园教师资格考试标准》《3-6岁儿童学习与发展指南》依据,秉承“立德树人”“实践取向”的理念,以培养幼儿园教师数学领域教学智慧为目标,设计了模块化、模式化、递进性,适合线上线下,校内校外融合学习的三个内容模块:解密学前儿童数学学习,学前儿童数学学习指导,学前儿童数学发展评估。本教材的活动案例评析既有预设示范,又有留白生成。本教材每个模块设有九个栏目,分别为“模块导入、模块思维导图、模块学习目标、典型案例、知识储备、拓展阅读、实践训练、单元检测、学习评价与反思”,
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定价:¥21.8 ISBN:9787303263509
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- 幼儿园美术教育与活动指导(融媒体版高等院校学前教育专业融媒体精品教材)
- 房玉辰,郑玉香,龚蓉 编/2021-1-1/北京师范大学出版社
本书由五章构成。第一章“幼儿园美术教育活动概述”,旨在让学生对幼儿园美术教育有一个初步的了解,并由此树立正确的美术教育观,遵循基本的原则、方法,为开展幼儿美术教育活动指引方向、夯实基础。第二章“幼儿园美术教育活动的目标和要求”,主要结合《幼儿园教育指导纲要(试行)》《3一6岁儿童学习与发展指南》以及实际教学,对幼儿美术教育活动的总目标及具体要求做了陈述。第三章至第五章,分类论述幼儿园不同年龄班绘画类、手工类、欣赏类活动的具体开展要点和指导方法,并提供相关案例进行辅助说明。
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定价:¥49 ISBN:9787303264421
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