《办公室工作与管理（修订第2版）》所整理提炼的“办公室环境管理”、“办公室时间管理”、“办公室用品管理”、“办公室信息管理”、“办公室事务工作”、“办公室保密工作”和“办公室工作自动化”等专题，高度概括和总结了纷繁复杂的办公室工作，对办公室工作与管理具有明显的指导作用。
    为了更好地适应高校秘书、管理等相关专业教学和办公室工作人员的需要，我们对《高等院校秘书学专业精品系列教材：办公室工作与管理（修

　　《高等学校管理类专业教材：管理学（第6版）》由吴照云等人编著，是在前一版的基础上修订而成的。编者试图借鉴西方管理理论体系，结合中国的管理实际，编写一部富有中国特色的新型管理学教材。全书分为五篇共十四章，内容包括：管理与管理者、中国传统管理思想、管理思想与理论沿革、目标与目标管理、组织设计与运作、领导、控制工作等。

    《管理心理学》系统而全面地论述了管理心理学的理论与方法，并结合医药行业的专业特点，将前沿理论与医药行业实际紧密联系，较详实地阐述了医药管理工作中的心理问题，更适合于高等医药院校经济管理类专业教学。

　　“三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。出师未捷身先死，长使英雄泪满襟。”诗人杜甫的认识代表了我国人民对诸葛亮的基本认识。西晋史学家陈寿在《三国志》中对诸葛亮的评价是：“诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道；尽忠益时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮；善无微而不赏，恶无纤而不贬；庶事精炼，物理其本。循名责实，虚伪不齿；终于邦域之内，成畏而爱之，刑政虽峻而无怨者，以其用一心平而劝诫明也。可谓治世之良才

《21世纪高职高专经济与管理类通用教材：现代管理学基础》共分七章，构建了新的思路和结构，在编写中力求有所突破和创新：从管理概说讲起，比较系统地阐述了中外管理思想的发展，详尽介绍了管理的组织和决策、计划、领导、控制等各项管理过程，突出了管理既是一门科学、又是一门艺术的特点，最后以对于管理思想、方法、技艺具有综合性、基础性运用特点的自我管理和时间管理收笔。

     所谓“四子”，系指道学宗师老子李聃，儒学宗师孔子孔丘，兵学宗师孙子孙武，法学代表人物韩非子韩非。所谓学“四子”，是说学习老子、孔子、孙子、韩非子的智慧、才华、品德等，特别是学习他们有关管理方面的智慧、才华。学老子，学哲理，因为老子讲哲理；学孔子，学伦理，因为孔子讲伦理；学孙子，学谋略，因为孙子讲谋略；学韩非子，学其法的思想，因为韩非子讲法。本书大抵体现了这样的思想，但又不拘泥于此。

    《财经文员岗位实训》是教育部职业教育与成人教育司推荐教材配套用书，也是财经商贸类职业培训用书。《财经文员岗位实训》以用人单位对财经文员知识与技能的需求为基础，以中小企业财经文员的日常工作为主线，采用任务驱动法构建内容结构，设计了11个实训45个任务来呈现财经文员岗位日常办公事务。具体涉及了办公环境的认识、职业素养训练、会务工作、商务文案写作、经济法律法规、会计与统计知识、信息收集与整理、办公设备及办公软件的使用等方面的实训，使学生了解、熟悉、掌握企

    《秘书心理与行为》是教育部高职高专文秘类专业教学指导委员会“十二五”规划教材。主要内容包括：秘书的社会角色，秘书工作的适配个性心理，秘书的职业价值观，秘书的知能素质，秘书的人际交往心理，秘书与领导的关系，激励理论与秘书工作行为，秘书的职业生涯发展规划，秘书的压力管理。
    突出如下特点：重视提升学生心理自我认知，强化学生心理素质训练，增强趣味性，充实最新研究成果。
  &n

    《秘书思维实训》是根据高等职业教育人才培养要求，以“学生发展为本”为指导，为高职高专文秘专业学生打造的特色教材。全书共五篇十九部分，其中包括5个训练模块（模块1侧重于非逻辑思维训练；模块2侧重于逻辑思维训练；模块3是建立在前两个模块基础上的综合训练；模块4为秘书活动思维训练；模块5是秘书工作思维案例），呈现出一幅完整的思维训练图，体现了训练领域的多样性。《秘书思维实训》在整合课程内容和创新编写形式等方面进行了有益的探索。《秘书思维实训》的开放性主要