本书是针对高职高专教学特点编写的经济管理类系列教材之一，主要内容包括管理的发展历史、管理的职能构成和管理人员应该如何利用管理原理指导实践活动等内容。本书以管理职能构成为主线，努力探索高职教育的特点，作者根据多年的教学经验将理论与实践相结合，独创性地编写了每一章的单独实训和课程整体实训，借助实训使学生对理论的理解更加深刻，从而能够掌握每章理论的应用。每一章的内容包括学习目标、案例导入、正文

从十一届三中全会以来，尤其是进入21世纪以后，随着经济的转型，我国的社会也开始转型，社会的主要矛盾已经由物质短缺以到长不能满足人们需要转变为公共服务的数量和质量不能满足人民需要。在这种社会背景下，研究公共组织理论，为公共组织的管理与改革实践提供理论指导和智力支持显得非常有意义。本书主要介绍了公共组织的一些基本理论，涉及公共组织的概念和特点、西方公共组织理论发展、公共组织行为管理、公共组织决策、执行和监控、公共组织财务管理、公共组织效能评估和提高、公共组织战略管理等内容 。本书既可作为公

本书以研究各种管理活动中存在的共同规律为重点，介绍系统的管理知识以提高管理的效率。主要包括计划、组织工作、领导、控制四大方面。

本书是高等院校管理类专业教材，按照大学管理学大纲要编写而成，吸收了近几年来，管理学理论研究的新成果，体现了现代管理实践的要求，增加了大量鲜活的管理故事，阐述了管理学的基本理论、基本原理、基本原则的基本管理方法，该书适全大学管理类专业作教材使用。该书主要内容有：管理与管理者、管理思想与管理理论的发展、管理环境、计划、组织、指挥、沟通、激励、控制、创新、有效管理者及其评价，并设有讨论题、内容提要等，供读者参考。

本书分四章介绍了管理及管理学的内涵、管理理论的形成与发展、管理环境及其变化趋势、管理者角色及企业家精神；探讨了创新管理、执行力管理、企业社会责任、知识管理与学习型组织建设等管理的新发展、新趋势。

　　《中华文明史研究大系·思想史卷：中国领导思想史》特点：第一，贯通古今；第二，纵横结合。各种思想史的体例以断代体居多。而这部领导思想史进行了大胆创新，除按朝代顺序，对历代思想家、政治家、军事家主要领导思想进行介绍外，还对中国领导思想史的主要流派、基本范畴和争论的主要问题，分专题进行了系统梳理，条分缕析地概括了中国领导思想史研究的主要内容，便于读者从纵向与横向的结合上整体把握中国领导思想的内在逻辑关系，而不致感到漫无边际或支离破碎。第三，填补了某些空白。在中国历史上占有突出地位的一些重要历史经典

管理信息系统的理论与应用（第三版）

    本书从概述、管理系统及其构成、系统分析原理与方法、管理系统动力学模型、管理的模糊层次分析、管理决策分析、管理中的博弈、管理决策支持系统 (DSS)、虚拟管理理论、学习型组织理论、战略选择与实施理论、复杂性管理以及混沌与分形管理等方面介绍了管理科学的最新理论及方法。

    本书是全国高等院校面向21世纪课程教材之一，可作为高等理工科、财经类院校本科生、研究生现代信息与决策课程的教材或教学参考书。全书共分六章，内容包括：决策方法的信息化、民主化和科学化；确定型、不确定型与风险型决策；模糊决策；灰色系统预测与决策；可拓决策；人工智能计算机

本书全面系统地反映了组织行为学的知识体系。全书共18章，内容包括：绪论；知觉与归因，学习与决策，个性与能力，价值观与态度，工作压力与情绪情感，工作激励；群体行为分析，群体沟通与群体决策，跨文化中的人际行为，谈判与冲突管理，领导行为；组织结构设计与分析，组织中的利益、权力和政治，组织文化与管理，组织学习与学习型组织，组织发展与变革；组织行为学研究发展展望。

读者对象
本书适合经济管理类各专业的研究生、EMBA、MBA、本科生，管理培训学员，各级领导和管理者，以及所有