化学是一门以实验为基础的学科, 物理化学实验则是化学实验的重要组成部分, 也是高等学校化学化工类专业的一门重要基础课程。本教材是中国地质大学 (武汉) 物理化学课程组教师长期实验教学的成果, 是在原来教材的基础上修订而成。本教材主要内容包括五大部分, 在编写过程中注重由浅入深、由易到难, 既涵盖了典型的传统实验, 也有反映现代物理化学的新进展、新技术及与应用密切结合的设计实验, 体现了基础性、应用性、综合性与设计性特点。

线性代数是当代大学生的必修科目, 也是当前科学技术领域的数学基础和通用语言. 随着数据科学的发展, 线性代数的地位越来越重要. 本书前六章是线性代数的基础, 主要讨论 .n的结构, 内容包括向量、矩阵、子空间、内积、行列式、特征值等; 后两章是对基础内容的升华, 主要讨论抽象的线性空间、线性映射、内积等内容.

仪器分析实验是以分析仪器操作技能培养为核心的实践类课程。为了全面推进素质教育和创新教育, 着力培养服务地方经济社会发展高素质人才, 同时推动地方本科师范院校教材建设和教材改革, 由五校联合编写《仪器分析实验》教材。本教材以教育部本科教学指导委员会对《仪器分析实验》仪器配置的基本要求作为选择实验内容的基本依据。本书共13章, 内容包括色谱分析法、电化学分析法、原子光谱分析法、分子光谱分析法及核磁共振波谱分析法和差热-热重等其他仪器分析方法。

本书作为大学生数学综合素养教育用书，全书采用轻松的语气，从宏观的角度，以介绍数学的对象、内容、特点、思想、方法为载体，通过数学问题、生活案例、魔术游戏等，使读者领悟数学之魂、认识数学之功、经历数学之旅、体会数学之理、剖析数学之辩、欣赏数学之美、领略数学之奇、品味数学之趣、感受数学之妙、思考数学之问，准确、完整、科学地认识数学的实质，弄清数学的脉络与层次，体会数学思想方法的深刻性与普适性，感受数学的魅力．本书不涉及深奥的数学知识，从历史与科学的角度切入，沿应用与传播的途径展开，以文化与美学的眼光欣

本书是“数学分析”课程教材，是为数学类和对数学有较高要求的理工科专业编写的.全书分上、下两册.本书是上册，内容包括集合、映射与函数，数列极限与数项级数，函数极限与连续函数,导数与微分，微分中值定理及其应用，一元函数的积分.
编者根据北京理工大学大类培养多年的教学实践经验，对数学分析的内容体系做了新颖的构架，突出了分析学的严谨性、统一性，强化了数学基础，同时重视数学分析与不同数学分支和其他学科领域间的交叉融合.
本书适合作为各类高等院校数学类和对数学有较高要求的理工科专业的教材，也可作

本书根据*高等学校物理学与天文学教学指导委员会制定的《大学物理实验课程教学基本要求》，经过多年的物理实验教学实践，在修改实验讲义的基础上编写而成。主要内容包括测量误差及数据处理的基本知识以及力学实验、热学实验、电磁学实验、光学实验和近代物理实验。结合实验教学发展情况，更新了实验教学内容，突出创新实验特色，加强计算机、及各种软件在实验中的应用，突出科学性和实用性，实验内容更系统，更全面，更能满足各专业物理实验教学的需要。教材紧密结合当前物理学发展前沿成果，通过设置二维码链接，为学生推介与实验

本书包括传统的3维空间解析几何内容，还包括了高维解析几何、仿射几何、射影几何的基本内容。内容涉及向量代数、几何向量空间、直线、平面、超平面、二次曲线、曲面和超曲面、射影空间及其中的直线、平面、二次图形。内容选择注重几何体系的系统性和完整性，并充分考虑了现代数学和科学对几何，特别是高维几何和射影几何的新要求。全书结构完整，条理清晰，内容丰富，可读性强，适合综合性大学等对几何素养高要求的数学专业师生，理科拔尖班和强基班师生、以及有志于提升逻辑思维和数形结合能力的非数学专业师生。

本丛书精选对人类文明发展起过重要作用、在深化人类对世界的认识或推动人类对世界的改造方面有某种里程碑意义的主题，深入浅出地介绍数学文化的丰富内涵、数学发展史中的一些重要篇章以及一些著名数学家的历史功绩和优秀品质等内容，适于包括中学生在内的读者阅读。 本书在介绍复数的产生过程及重要性质的基础上，详细说明了四元数的发现历史及其在数学发展中所起的重要作用。由此充分说明，人类对数的认识，经历了不断深化的漫长历史，构成了人类文明史中的一个重要篇章。

本书内容包括: 行列式、矩阵、向量与线性方程组、相似矩阵与二次型、线性空间与线性变换、Matlab软件的应用。各章配有适量的习题 (含有选择题和填空题), 书末附有习题答案。本教材在第一版的基础上做了一些修改, 在满足基本要求的前提下, 对部分内容及例题与习题作了调整, 全书以矩阵为主线, 以线性方程组为应用背景进行论述, 要求学生在掌握线性代数理论的同时, 对Matlab软件有一定的了解, 能用其求解线性代数中的相关问题。

本书是作者安军编著的《高等代数(第2版)》(北京大学出版社，2022年)的教学参考书. 全书共分两部分，第一部分(第1~9章)“学习指导”，内容包括：知识概要、学习指导、问题思考和习题选解. 其中“知识概要”列出了教材各章的主要知识点；“学习指导”对各章节的重点内容进行了深入的剖析，很多知识是教师在课堂上没有讲，但又是值得仔细研究的内容；“问题思考”配置了一定数量的练习题引导学生进行基础和能力训练，随后附有提示或解答；“习题选解”对教材中的全部证明题和部分较难的计算题给出了详细解答. 第二部分“