本书梳理了“美学”这一概念的发展脉络及内涵外延，首先确定了“美学”即“审美学”，接着在此基础上系统阐述了审美的含义、审美的意义、审美过程、审美范畴、审美创造、审美形态、审美模式、审美教育等重要内容。本书强调了美学观的重要性，强调树立健康的、正确的审美观并给出具体的实践方法，尽可能用案例分析解释抽象的美学概念，避免单纯的理论说教，深入浅出地讲授美学基础知识，提高学生的审美理论素养，为学生分析各种审美现象、特别是文学艺术作品提供了有效的理论工具。

教材不仅深入讨论了初级心理统计方法，包括概率与矩阵计算、概率分布、抽样分布、参数假设检验、非参数检验随机化检验，还全面介绍了各种高级心理统计方法，如聚类分析、因子分析、结构方程建模和多层线性模型等。教材还附有例题SPSS操作指引，便于学习者快速查找并应用，确保理论知识与实践技能的紧密结合。

本书包括学前儿童心理概述、学前儿童心理发展的基本理论、学前儿童心理发展一般规律、学前儿童感知觉和观察力的发展、学前儿童动作与意志的发展、学前儿童的注意、学前儿童的记忆、学前儿童的想象、学前儿童的思维、学前儿童的言语、学前儿童的情绪与情感、学前儿童个性的发展、学前儿童社会性的发展共十三章内容。通过本书，读者可以全面了解和掌握学前儿童心理发展的一般规律，培养科学的儿童观和教育观。
本书可作为高校学前教育专业的教材，也可作为社会人士、学前教育从业者的参考用书。

本教材在国家充分推动高质量就业、促进劳动者实现全面发展的时代大背景下，针对职业院校学生，通过职业素养的提升、职业技能的锻炼充分连接学校与社会的需求，重点围绕职业相关精神和思维能力，帮助职业院校学生在职业生涯规划及意识转变中取得成功，推动社会进步和发展。教材内容具有一定的实践性、综合性、开放性。本教材充分考虑不同职业、不同岗位特点，分为职业与职场、职业道德与职业精神、职业意识提升、职业行为修炼、职场形象塑造、职场通用技能、职场关键能力提升、自我管理与团队管理、法律法规与健康安全九大模块，共二十六个

婴幼儿行为观察与指导是0～3岁婴幼儿照护者和教育者的重要任务。本书致力于提供一份全面而实用的指南，帮助照护者和教育者更好地了解和应对婴幼儿的行为，为婴幼儿创造良好的成长环境，促进其全面发展和幸福成长。利用本书，照护者和教育者可以更有信心地应对婴幼儿教育过程中的挑战，为婴幼儿的成长打下坚实基础。 本书共8章，具体内容主要包括初识婴幼儿行为观察与指导、婴幼儿行为观察与指导的常用方法、婴幼儿感官行为观察与指导、婴幼儿动作行为观察与指导、婴幼儿语言行为观察与指导、婴幼儿社会行为观察与指导、婴幼儿思维行为

普通心理学是心理学／应用心理学专业学生学习的第一门专业课，作为这样一门课的教材，本书的目标就是以科学严谨的态度和通俗易懂的语言阐述人的心理活动的一般规律，介绍心理学的基本概念、理论和知识，提高学生对知识的理解与运用能力。 全书共分14章，在系统而全面地阐述普通心理学所涵盖的重要领域的经典及前沿研究成果的过程中，注重国内心理学研究成果的介绍，并注重相关主题与立德树人教学目标的紧密结合。另外，本书第三版用二维码的形式将部分拓展内容得以灵活呈现。相信新版的内容和形式会更适合教师的教学与学生的学习。

本书是国内第一本全面、系统地介绍积极心理学理论与应用的大学教材，呈现了积极心理学的全貌，涉及积极的情感体验、逆境中的积极心理、积极的人格与自我、积极的关系，并对积极心理学的广泛应用进行了展望。本次修订作者更新了积极心理学的前沿理论和动态，列举了更贴近现实的案例，并加入对积极心理品质的辩证评价,力图实现语言、思维及成果的中国化,使人们了解积极心理学的思想精髓和全貌。
积极心理学将教会你如何过一种幸福、丰盈、充满爱和有意义的生活。本书既可以作为高校心理学、应用心理学及相关专业的教材,也可以作

本书为中国佛教协会主编的“全国汉传佛教院校教材”系列之一。 本书为《摄大乘论》教学辅助读物，属原典类辅助教材。在释义中，除采用白话消文外，义理皆以世亲和无性二人释论为归趣，以实现方便今人阅读的同时不偏《摄大乘论》正义。在注释上，根据作者在闽南佛学院多年讲授《摄大乘论》至经验，对关键名词进行解释，释词以唯识学相关工具书释义为优先，部分作现代解读。

实验心理学是心理学和应用心理学专业的基础课。《实验心理学（第3版）》主要分为三部分内容。第一部分为基础理论，包括第一章、第二章、第七章和第八章。主要介绍了科学研究的目的、心理学研究的程序和伦理规范，变量的操纵、测量、控制以及经典的心理物理法和反应时法的原理。在这部分内容中，重点是心理实验的伦理，关键是自变量的操纵和无关变量的控制。

第二部分为实验设计，包括第三章、第四章、第五章、第六章。内容涉及实验设计的各种形式。每一种实验设计都是从简单到复杂地逐渐深入。实验设计是心理学实验研

《清华积极心理学十六讲》是由清华大学积极心理学课程的课堂讲义整理而成，旨在普及积极心理学基础知识，进而使学习者具有积极心理学工作领域所必需的理论素养和实践技能。内容包含：美好人生、幸福、品格优势与美德、习得性乐观、积极情绪、亲社会心理与行为、人际关系和沟通、亲密关系、福流、积极动机、价值观与意义、积极自我、坚毅与自律、创造力与美、积极身心、积极心理学应用。适合心理学专业师生用作教材，以及对心理健康、心理疗愈感兴趣的广大读者阅读学习。