《英语学科知识与教学能力 高级中学（2020）》包括四部分共11个章节，从心理学、教育学、语言学、课程与学科教学等视角出发，探讨高中英语教师资格考试笔试和面试的特点、技巧、方法，为学生参加教师资格考试提供有效帮助。

　　《基础教育英语学科测试与评价教程》试图在以下几个方面做一些尝试，希望有所创新，对提高读者和学习者的评价素养有真正作用。
　　一是适应新形势发展的需要。
　　第二是突出实用性。
　　适合英语专业师范生和从事基础教育的英语教师使用，这是该书追求的目标。目前市面上的教材，往往在一些离普通教师较远且意义不大的理论、普通教师难以操作的方法和普遍已知的常识上着墨较多，而对一线教师急需的内容，如判断英语试题质量的原则、试题命制中常见的问题、符合基础教育实际的试卷分析方法等涉及较少。该书试

本书从实用角度出发，系统阐述了大学生创新创业的相关知识。全书共十章，内容包括创新与创新意识、创新思维与创新方法、创业认知、创业者与创业团队、创业机会与创业风险、创业资源与创业模式、创业计划书、新企业的创建、新企业的运营管理、企业创新经营等。

大学生就业是全社会关注的热点和焦点问题。 由于医学是一个有自己特殊行业标准的学科， 对于医学院校来说， 职业发展与就业指导课的开展应符合医学行业的要求和特点。 为此， 编者依据教学要求和教学要点， 结合医学类大学生的就业指导实践， 组织医学院校经验丰富的就业指导教师， 编写了这本含有医学专业特色实践案例的《大学生就业指南》。 
本书结合医学专业特色实践案例， 完整阐述职业规划的方法与技巧， 系统介绍自我认知和职业探索的方法， 客观讲解大学生就业形势与政策， 指导大学生求职技巧和能力储

　　《初中英语新课程教学设计与案例分析》一书包括义务教育英语课程标准解析、外语教学法主要流派、初中英语课堂教学设计、初中英语教学案例分析等内容。
　　《初中英语新课程教学设计与案例分析》紧扣新课程标准要求，在介绍现存外语教学法的基础上，分析初中英语课堂教学设计，再从语言知识、语言技能、跨文化交际意识、英语学习策略等方面分析案例，引导初中英语教师大胆探索，形成适合自己的教学模式和策略。

本书根据学生对职业生涯规划理念的形成与自我规划的开展的操作过程, 用五章分别收入职业生涯规划总述、自我认知、认识职业、职业目标确定、职业生涯规划书的写作等相关内容。每章在理论材料汇编的基础上, 另设“心灵咖啡”“案例导读”“实训项目”等栏目, 用这部分内容作为知识引导、实际应用和自我训练素材, 增加理论的现实性、可操作性。

用讲故事的形式将中医药的基础知识融入其中，用一个个通俗易懂、生动有趣的故事娓娓道来，巧妙地诠释中医药深奥的基本概念和基本理论，让孩子们通过读故事慢慢理解体会中医药所蕴藏的哲学智慧和传统文化思想。

本教材以中医中药的发生发展为主线，以养生保健知识为核心构成整体框架，以单元课的形式予以呈现。每个单元包括6篇课文，每篇课文包含4个板块：读一读、想一想、学一学、做一做。读一读精选趣味性、科学性和实用性强的小故事，使教学内容尽量贴近学生的认知水平和阅读兴趣；想一想通过对故事的解读让学生理解故事背后的中医药文化的精华和智慧；学一学向学生介绍与故事相关的中医药知识，使之成为他们今后多种健康行为的动因。做一做让学生在实践活动中体验中医药文化的博大精深。
为了便于方便小学生阅读，提高他们的