为增强石油高职院校学生的国防观念和忧患意识，提高大学生的综合素质，体现石油高职院校爱军尚武和红色传承，进一步诠释铁人精神的精髓和渊源，《石油高职院校军训教程》结合多所石油高职院校教师的教学经验，系统阐述了军事理论、军事训练和军地特色等方面的内容，让学生在军训中感受石油文化的坚韧和顽强。
　　《石油高职院校军训教程》可作为石油高职高专院校学生的军训课教材。

本教材以培养幼儿科学素养为导向，以学前儿童学习与发展理论为基础，以科学探究活动的设计为线索，以培养具备从事学前儿童科学教育专业能力的学前教师队伍为核心，突出以下几点特色：一是明确指向科学素养的三个维度，帮助未来教师更好地围绕幼儿科学素养的培养选择教育内容、确定教育目标；二是突出“幼儿本位”，强调在设计科学探究活动时不是从科学概念出发，而是从幼儿的生活出发，去探究幼儿生活中的真实问题；三是强调基于证据的科学教育质量提升与教师专业发展。系统介绍了学前儿童科学探究活动的评价框架和常用评价工具、方法，帮

本书以学前儿童的身心发展为中心，坚持“以人为本”的教育原则，分为12章进行阐述，第1~2章是学前儿童社会教育概述与学前儿童社会教育的实施，第3~11章对学前儿童自我意识、社会认知、情绪情感与气质、人际关系、道德与亲社会行为、多元文化、社会适应、性别角色、安全等方面的发展与教育进行阐释，第12章对学前儿童社会问题行为及其干预进行了分析，帮助幼儿教师和家长更好地处理学前儿童在社会发展过程中遇到的问题。

本书从学前教育专业课程改革的实际出发，力求真实反映《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3—6岁儿童学习与发展指南》在科学教育领域的基本精神和原则，吸收和借鉴国内外学前儿童科学教育的最新成果，探讨学前儿童科学教育的理论基础和内容，以及如何有效开展学前儿童科学教育活动，旨在培养幼教工作者从事学前儿童科学教育工作的专业素养。

“中学生物学实验教学与实验研究”是与“中学生物学教学论”配套的一门实践性、应用性和针对性很强的课程，是针对高等师范院校生物科学师范专业学生开设的一门必修课程。《中学生物学实验教学与实验研究》分上、中、下三篇。上篇为中学生物学实验教学基本理论，主要介绍实验教学设计的原则、方法、实施、评价、主要实验类型及教学的设计等。中篇为中学生物学实验教学实践，主要介绍师范生实验教学设计及实践和中学生物学实验教学设计及实践内容，主要是学生通过转换角色，自己设计实验，自主选择实验材料、搭建实验装置，让学生

本书充分体现《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，内容涵盖幼儿园健康、语言、社会、科学和艺术五个方面，分为五个单元。每个单元选取幼儿园典型的活动类型。每个类型结合幼儿园实际教学开展情况，选取典型的活动设计任务。在每个任务中，学生需要掌握活动开展背景、活动目标、活动设计要求等，进而完成活动设计和模拟教学任务。
本书适合中等职业学校学前教育专业学生使用，教材充分突出学生的主体地位，通过设置案例情景、名师分享、活动设计和组织评价等模块，引导学生在做中学、学中做，不断提升学生教育教学的能力和职业素

　　《全速英语：夯实基础，提升能力，决胜高考（附高考考纲词汇检测及语法小练）》是深圳外国语学校高三一线教师经过集体备考，认真研究全国卷，投入了大量的精力与时间的用心之作，体现了新的高考趋势和备考策略。编写组有四位老师连续带了三届高考，其他老师也有多年的高三备考经验且教学效果十分突出。

《中公版·2020江西省教师招聘考试专用教材：学科专业知识中学英语（新大纲）》结合江西省教师招聘考试中学英语考试试题及新版考试大纲，将中学英语教育教学基础知识、中学英语基础知识与技能和中学英语教育教学时间能力知识三个部分有机结合，建构了一套系统、完整、庞大的知识体系，是一本针对江西省教师招聘考试中学英语学科的专业教材。
本教材条理清晰，结构严谨，从基础及核心考点出发，深入浅出地向考生讲解各个知识点，使考生能理解得更透彻，从而烂熟于心。

学前教育人才素质的提高必须有一整套合理的课程设置为依托，课程规划应整体考虑社会发展、教育目标、市场用人需求、师资专长、教学资源、学生就业需要等因素，并且依托教材开发设置有弹性和特色的课程。本教材的特点是将基础英语与幼儿园英语活动实用技能相融合，打破以往学前专业英语教材内容只注重学生基本文化素质的培养，没有针对学前专业内容的短板，通过一套高度融合的教材，让学生能够在有限的学时内掌幼儿英语教学必备的知识和技能，提高学生的毕业竞争力。